http://guizhou.hteacher.net 2023-04-06 17:31 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.一個人對他所獲得知識的真實性堅信并力求加以實現(xiàn)的個性傾向性是( )。
A.理想 B.信念
C.動機 D.能力
2.科爾伯格曾說過,不管是以階段5還是以階段6來規(guī)定學校道德教育應(yīng)達到的水平,都不要緊,但可以肯定地說,不能以比這兩個階段更低的階段的道德概念去規(guī)定道德教育的目的,這說明德育目的具有( )。
A.超越性 B.預(yù)見性
C.可能性 D.針對性
1.【答案】B
【解析】本題考查信念的含義。信念是一個人對他所獲得的知識的真實性堅信并力求加以實現(xiàn)的個性傾向性;理想是對未來有可能實現(xiàn)的奮斗目標的向往和追求;動機是激發(fā)個體朝著一定目標活動,并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理過程或內(nèi)部的動力;能力是直接影響活動效率,使活動順利有效地完成的個性心理特征。故本題選B。
2.【答案】A
【解析】本題考查德育目的的特點。德育目的的特點包括:(1)德育目的具有預(yù)見性。(2)德育目的具有超越性??茽柌裾f:“不管是以階段5還是以階段6來規(guī)定學校道德教育應(yīng)達到的水平,都不要緊,但可以肯定地說,不能以比這兩個階段低的階段的道德概念去規(guī)定道德教育的目的。”(3)德育目的具有可能性。故本題選A。
推薦閱讀:
責任編輯:云云
上一篇: 貴州中小學教師招聘筆試考試模擬試題8
公告啥時候出?
報考問題解惑?報考條件?
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)???
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有