招教高中信息技術《語句與程序結構-選擇結構》答辯

http://chongqing.hteacher.net 2023-04-10 17:18 重慶教師招聘 [您的教師考試網]

1.簡述Python中程序結構的類型。

【參考答案】

(1)順序結構;

(2)選擇結構;

(3)循環(huán)結構。

2.談一談Python中的循環(huán)結構。

【參考答案】

Python主要有for循環(huán)和while循環(huán)兩種形式的循環(huán)結構，多個循環(huán)可以嵌套使用，并且還經常和選擇結構嵌套使用。while循環(huán)一般用于循環(huán)次數難以提前確定的情況，當然也可以用于循環(huán)次數確定的情況;for循環(huán)一般用于循環(huán)次數可以提前確定的情況，尤其適用于枚舉或遍歷序列或迭代對象中元素的場合。對于帶有else子句的循環(huán)結構，如果循環(huán)因為條件表達式不成立或序列遍歷結束而自然結束時則執(zhí)行else結構中的語句，如果循環(huán)是因為執(zhí)行了break語句而導致循環(huán)提前結束則不會執(zhí)行else中的語句。

3.描述Python中for循環(huán)的結構。

【參考答案】

格式：for 取值 in 序列或迭代對象:

循環(huán)體

[else:

else子句代碼塊]

4.采用的是什么導入方法，這樣設置的好處是什么?

【參考答案】

我采用的是多媒體導入，展示“自助式人行過街紅綠燈”視頻，并提問學生紅綠燈在什么情況下會被啟用。

采用多媒體導入是因為學生更喜歡直觀性地知識，通過播放視頻可以集中學生的注意力。同時，紅綠燈在學生日常生活中是非常常見的，通過這樣的生活經歷過渡到本課的新知，會更加激發(fā)學生學習新知的欲望。

5.鞏固提高環(huán)節(jié)是如何設置的，這樣設置的目的是什么?

【參考答案】

我采用的是一個游戲的形式，教師展示錯誤程序代碼，同桌兩人合作尋找編寫錯誤的代碼語句。

通過這樣游戲的形式，讓學生找到學習的樂趣，調動學生學習的積極性。不僅可以檢驗鞏固所學的知識，同時還能讓班級每一位同學都能參與其中。

6.如果班級中有一名計算機基礎比較好的同學不按照你的教學過程學習，自己用計算機做其他事，比如玩游戲怎么辦?

【參考答案】

學生在上課的過程當中，應當集中注意力，學習教材和教師所教授的知識，尤其是實踐類的課程，更應該積極參與實踐活動，對于，這種情況我會及時提醒學生遵守要求，以免影戲其他學生注意力。

首先，我會在安排好其他學生及小組實踐操作后，在巡視課堂時，到這位學生身邊，對其進行提醒，如果提醒依然沒有效果的話，我會安排學生去幫助鄰桌的同學完成操作實踐。

其次，在這件課結束之后，我會找這名同學進行溝通，詢問他上課不按照要求實踐的原因，在得知原因之后，我發(fā)現是我的課程安排出現問題，那么我會改進我的課程安排差異化。如果是學生興趣習慣方面的原因，我會對他進行引導教育，培養(yǎng)他對學科的興趣愛好。

最后，我會從自身進行反思，在課程安排及課程實施過程中，應當注意個體及地區(qū)的差異，對于基礎好的同學可以安排較難的任務，對于基礎差的學生可以安排較易的任務，避免因備課不充分，出現此類情況。同時，教學過程中，更應該加強互動，在互動交流中，掌握學生對知識以及自身的基礎情況，必要時，可以在課堂時做一些小的過程及任務調整。

總而言之，教師教和學生學應該緊密的結合起來，形成一種良好的關系及學習氛圍，避免因學生個人或者我自己備課不充分，從而影響教學質量以及學生的學習效果。