http://hebei.hteacher.net 2023-04-13 16:10 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
以游戲的特點為依據(jù)的游戲分類
為了便于教師在學前教育機構(gòu)運用和指導,根據(jù)學前教育機構(gòu)游戲的特點,可將游戲分為以下兩類:
1.創(chuàng)造性游戲
這類游戲強調(diào)兒童的主動性和創(chuàng)造性,大都由兒童自由地玩。包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲和表演游戲。
(1)角色游戲:學前兒童以模仿和想象,通過扮演角色,創(chuàng)造性地反映周圍現(xiàn)實生活的一種游戲,又稱想象性游戲。
(2)結(jié)構(gòu)游戲:兒童利用積木、積塑、泥、沙等結(jié)構(gòu)材料進行建造的游戲。
(3)表演游戲:兒童根據(jù)故事、童話的內(nèi)容,運用動作、表情、語言、扮演角色,進行創(chuàng)造性表演的游戲。
2.有規(guī)則游戲
這類游戲是成人在兒童自發(fā)游戲的基礎(chǔ)上,為一定的教育目的而編制的,大都由教師組織兒童進行,有時也可以由兒童組織進行。包括體育游戲、智力游戲、音樂游戲、娛樂游戲等。
(1)體育游戲:以身體練習為主要內(nèi)容,以發(fā)展基本動作為目的的游戲活動。
(2)智力游戲:以生動、新穎、有趣的游戲形式,使兒童在輕松愉快的活動中,以增進知識,發(fā)展智力為目的的游戲。
(3)音樂游戲:在歌曲或樂曲伴奏下進行的游戲。
(4)娛樂游戲:以娛樂為主的游戲。
【日積月累·單選】幾個小朋友在看了《白雪公主》的圖畫書之后,分別扮演了白雪公主、小矮人、王子等,這種游戲?qū)儆? )。
A.表演游戲 B.角色游戲
C.想象游戲 D.象征性游戲
【答案】A
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