2023天津教師招聘知識(shí)點(diǎn)：課程目標(biāo)改革

http://tianjin.hteacher.net 2023-04-15 14:09 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

課程目標(biāo)改革

新課程改革的具體目標(biāo)	現(xiàn)狀	如何改變
	課程過于注重知識(shí)傳授的傾向	強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度
	課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀	整體設(shè)置九年一貫的課程門類和課時(shí)比例，并設(shè)置綜合課程
	課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”和過于注重書本知識(shí)的現(xiàn)狀	加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能
	課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀	倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手
	課程評(píng)價(jià)過分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔功能	發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能
	課程管理過于集中的狀況	實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理
我國(guó)當(dāng)前新課程目標(biāo)內(nèi)容	三維課程目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀

【示例】

1.【單選】下列哪一項(xiàng)不是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的要求?( )

A.課程結(jié)構(gòu)綜合化 B.課程內(nèi)容生活化

C.評(píng)價(jià)方式多樣化 D.書本知識(shí)理論化

1.【答案】D

【解析】本題考查的是新課程改革的要求?；A(chǔ)教育課程改革在課程結(jié)構(gòu)方面，整體設(shè)置九年一貫的課程門類和課時(shí)比例，并設(shè)置綜合課程，以適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)生發(fā)展的需求，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。課程內(nèi)容方面，強(qiáng)調(diào)改變“繁、難、偏、舊”的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生更多地學(xué)習(xí)與生活、科技相聯(lián)系的“活”的知識(shí)。課程評(píng)價(jià)方面，以前的評(píng)價(jià)過于強(qiáng)調(diào)甄別與選拔，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)是為了改進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)發(fā)展，提倡多樣化的評(píng)價(jià)方式。D選項(xiàng)不符合課程改革的理念。故本題選D。

2.【單選】學(xué)習(xí)課文《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》后，學(xué)生對(duì)伽利略不迷信權(quán)威、追求真理的精神有深刻理解。這里達(dá)成的教學(xué)目的屬于( )。

A.知識(shí)與技能 B.思維與創(chuàng)新

C.過程與方法 D.情感態(tài)度與價(jià)值觀

2.【答案】D

【解析】本題考查的是情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。新課程要求在學(xué)生發(fā)展目標(biāo)方面應(yīng)包括知識(shí)和技能、過程和方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度。學(xué)生對(duì)伽利略不迷信權(quán)威、追求真理的精神有了深刻理解，這側(cè)重的是情感層面。故本題選D。

3.【判斷】重視智力開發(fā)與學(xué)生能力的培養(yǎng)是我國(guó)中小學(xué)課程改革的基本趨勢(shì)之一。 ( )

3.【答案】√

【解析】我國(guó)中小學(xué)課程改革的基本趨勢(shì)是：(1)課程結(jié)構(gòu)日趨合理化;(2)課程內(nèi)容綜合化;(3)課程形式多樣化;(4)重視智力開發(fā)與學(xué)生能力的培養(yǎng);(5)重視個(gè)別差異。故本題正確。