http://m.cqmzn.com 2023-04-24 10:08 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
知識(shí)點(diǎn)三:歐美現(xiàn)代學(xué)制的建立
| 學(xué)制類型 | 代表國家 | 特點(diǎn) |
| 雙軌制 | 英、法、前西德 | 兩個(gè)平行系列:一軌自上而下,一軌自下而上 兩軌既不相通,也不相接 |
| 單軌制 | 美國 | 一個(gè)系列、多種分段;有利于教育的普及 |
| Y型學(xué)制/中間型學(xué)制/立體型學(xué)制 | 蘇聯(lián)、中國 | 上通下達(dá),左右暢通 |
知識(shí)點(diǎn)四:我國現(xiàn)代學(xué)制的形成與發(fā)展
| 時(shí)期 | 學(xué)制類型 | 主要內(nèi)容 | |
| 舊中國 | 《欽定學(xué)堂章程》 壬寅學(xué)制 | 以日本的學(xué)制為藍(lán)本; 我國首次頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制,但并未實(shí)行 | |
| 《奏定學(xué)堂章程》 癸卯學(xué)制 | 承襲了日本的學(xué)制; 我國第一個(gè)實(shí)行的現(xiàn)代學(xué)制; 反映了“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的思想 | ||
| 壬子癸丑學(xué)制 | 我國教育史上第一個(gè)具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制; 第一次規(guī)定了男女同校,廢除讀經(jīng),將學(xué)堂改為學(xué)校 | ||
| 壬戌學(xué)制/新學(xué)制/六三三學(xué)制 | 以美國學(xué)制為藍(lán)本; 第一次明確以學(xué)齡兒童和青少年身心發(fā)展規(guī)律作為劃分學(xué)校教育階段的依據(jù) | ||
| 我國現(xiàn)行學(xué)制 | 結(jié)構(gòu) | 層次結(jié)構(gòu) | 學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育 |
| 類別結(jié)構(gòu) | 基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教育和特殊教育 | ||
| 類型 | 從單軌學(xué)制發(fā)展而來的分支型學(xué)制 | ||
知識(shí)點(diǎn)五:義務(wù)教育
| 含義 | 義務(wù)教育是以法律形式規(guī)定的,適齡兒童和青少年必須接受的,國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國民基礎(chǔ)教育 | |
| 特征 | 強(qiáng)制性、普及性、免費(fèi)性(免學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)) | |
| 起源 發(fā)展 | 義務(wù)教育的開端 | 德意志 |
| 《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》(1985年) | 我國最早出現(xiàn)的有關(guān)義務(wù)教育的中央文件 | |
| 《中華人民共和國義務(wù)教育法》(1986年) | 標(biāo)志我國從法律角度確立了義務(wù)教育制度 | |
| 新《義務(wù)教育法》(2006年) | 實(shí)行縣級(jí)人民政府為主管理的體制 | |
知識(shí)點(diǎn)六:終身教育
| 提出者 | 保羅·朗格朗 |
| 內(nèi)涵 | “人們?cè)谝簧兴艿降母鞣N培養(yǎng)的總和” |
| 四個(gè)支柱 | 《教育—財(cái)富蘊(yùn)藏其中》:學(xué)會(huì)認(rèn)知;學(xué)會(huì)做事;學(xué)會(huì)共同生活;學(xué)會(huì)生存 |
| 特點(diǎn) | 終身性(最大的特征)、全民性、廣泛性、靈活性和實(shí)用性 |
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責(zé)任編輯:欣欣
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