http://m.cqmzn.com 2023-04-26 11:58 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題
1.張老師每次上課時,學生都不認真聽課,還故意搗亂,課堂紀律極差,張老師根本無法集中精力講課,張老師的課堂氣氛類型屬于( )。
A.積極型 B.消極型
C.對抗型 D.活躍型
2.能夠最小限度地打斷課堂的處理問題行為的方式是( )。
A.非語言提示 B.言語提示
C.表揚 D.批評
3.陸老師認為做好課程管理工作能夠有效提升課堂教學的效果,提高學生的學習效率,這體現(xiàn)了課堂管理的( )。
A.維持功能 B.促進功能
C.導向功能 D.組織功能
4.課堂教學效率的高低,取決于哪些要素的相互協(xié)調(diào)?( )
A.教師、學生和課堂情境 B.教師、學生與課程設(shè)置
C.教師、學生與教學策略 D.教師、學生與教學器材
5.課堂里某種占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)被稱為( )。
A.群體凝聚力 B.群體規(guī)范
C.課堂氣氛 D.人際關(guān)系
6.高考前的復習課上,李老師告訴學生:“今天講的內(nèi)容都是高考必考的內(nèi)容。”隨后學生們精神抖擻,全神貫注地投入聽課,課堂秩序井然。這種情境下形成的紀律屬于( )。
A.任務(wù)促成的紀律 B.集體促成的紀律
C.規(guī)則促成的紀律 D.自我促成的紀律
二、多項選擇題
1.當前學校課堂上常常有不少學生偷偷玩手機,從有利于教學的角度,教師可采取的做法有( )。
A.不予理會繼續(xù)教學
B.點名提醒玩手機的學生學習
C.調(diào)整教學方式方法,吸引學生注意力
D.利用手機應(yīng)用開展教學
2.影響課堂管理的因素有( )。
A.教師的領(lǐng)導風格 B.班級的規(guī)模
C.學校領(lǐng)導的管理方式 D.對教師的期望
【參考答案】
推薦閱讀:
責任編輯:欣欣
上一篇: 教師招聘筆試課堂管理
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有