河北省中小學(xué)教師公開(kāi)招聘考試教育綜合知識(shí)筆試試題10

http://hebei.hteacher.net 2023-05-04 14:45 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

31.一位膽小的學(xué)生一旦敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教，老師就給予表?yè)P(yáng)，并耐心解答，這種方法屬于( )。

A.行為塑造法 B.示范法

C.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法 D.強(qiáng)化法

31.【答案】D

【解析】本題考查行為改變的基本方法。強(qiáng)化法是指通過(guò)呈現(xiàn)愉悅的刺激或撤銷(xiāo)厭惡的刺激為了能提高反應(yīng)概率的過(guò)程：強(qiáng)化法用來(lái)培養(yǎng)新的適應(yīng)行為。題干中教師通過(guò)呈現(xiàn)表?yè)P(yáng)這種刺激來(lái)增加學(xué)生舉手的行為。而行為塑造法，一般用來(lái)形成某種較復(fù)雜的行為。故本題選D。

32.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見(jiàn)而采取與大多數(shù)一致的行為，即( )。

A.順從 B.眾從

C.從眾 D.服從

32.【答案】C

【解析】本題考查從眾。從眾是指在群體影響下放棄個(gè)人意見(jiàn)而與大家保持一致的社會(huì)心理行為。題干中“群體壓力”“采取與大多數(shù)一致”等關(guān)鍵詞表明屬于從眾。故本題選C。

33.王老師關(guān)心上好每一堂課，關(guān)心班級(jí)大小、時(shí)間、壓力等問(wèn)題。根據(jù)富勒和布朗的理論，王老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展進(jìn)入了( )。

A.關(guān)注情境階段 B.關(guān)注自我階段

C.關(guān)注他人階段 D.關(guān)注學(xué)生階段

33.【答案】A

【解析】本題考查福勒和布朗的教師關(guān)注階段論。福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，把教師的成長(zhǎng)劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生3個(gè)階段。其中關(guān)注情境階段，這一階段教師較多關(guān)注教學(xué)所需的知識(shí)、能力與技巧，以及盡其所能地將其所學(xué)運(yùn)用于教學(xué)情境之中，比如班級(jí)的大小、時(shí)間的壓力與進(jìn)程以及教學(xué)材料的準(zhǔn)備充分與否等。故本題選A。