http://hunan.hteacher.net 2023-05-19 15:00 湖南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.人體獲得和利用食物的綜合過程稱為( )。
A.吸收 B.營養(yǎng)
C.消化 D.物質(zhì)代謝
1.【答案】B
【解析】考查營養(yǎng)的概念,人體獲得和利用食物的綜合過程稱為營養(yǎng)。故本題選B。
2.最新田徑規(guī)則中,4×100米接力跑區(qū)長( )米。
A.15 B.20
C.25 D.30
2.【答案】D
【解析】本題考查田徑規(guī)則。根據(jù)2018-2019國際田聯(lián)的競賽規(guī)則,在4×100米、4×200米接力,以及異程接力的第一、第二次交接棒中,各接力區(qū)的長度為30米,標志線位于距接力區(qū)開始分界線20米處。在異程接力的第三次交接棒和4×400米及更長距離的接力中,每個接力區(qū)的長度為20米,標志線位于中間。接力區(qū)的開始和結(jié)束都從接力區(qū)分界線跑進方向的后沿算起。故本題選D。
3.足球場球門高度( )米。
A.2.42 B.2.44
C.2.40 D.2.35
3.【答案】B
【解析】本題考查足球場地。足球門高是2.44米,寬是7.32米。故本題選B。
4.測定體育課運動負荷的方法主要有生理測定法、自我感覺法和( )法。
A.評比 B.觀察
C.調(diào)查 D.訪問
4.【答案】B
【解析】本題考查體育課的運動負荷。測定體育課運動負荷的方法主要有生理測定法、自我感覺法和觀察法。故本題選B。
5.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》從哪幾個方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的?( )
A.形態(tài)、機能、素質(zhì) B.形態(tài)、運動技能、身體素質(zhì)
C.身高、體重、肺活量 D.身高、體重、素質(zhì)
5.【答案】A
【解析】本題考查《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》從形態(tài)、機能、素質(zhì)三個方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進行評價,評價指標是身高、體重、肺活量。故本題選A。
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責(zé)任編輯:欣欣
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