教師招聘語文備考資料之正確使用熟語（八）

http://chongqing.hteacher.net 2023-07-04 11:11 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 【典型習(xí)題導(dǎo)練】

1.下列各句中，[ ]中的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.就像瀑布，其精彩動人之處，并非上游河水的浩蕩，也非中間斷崖的陡峭，而是水到斷崖處，那[奮不顧身]的縱身飛瀉。

B.我們應(yīng)該糾正浪費(fèi)的習(xí)慣，但是一變而為吝嗇，那就是[矯枉過正]了。

C.父親的收藏純粹是一個平民為了生活而無奈進(jìn)行的，與那些社會名流及富有的收藏者[風(fēng)馬牛不相及]。

D.成都的小吃，風(fēng)味獨(dú)特，[耐人尋味]。

答案：D

解析：“耐人尋味”指抽象的東西

2.下列各句中，[ ]中的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.反學(xué)，就是把別人的毛病當(dāng)做反面教材而[引以為戒]的學(xué)習(xí)方法。

B.在度過了一段低迷期后，李金羽居然[一發(fā)而不可收拾]，以12粒進(jìn)球在射手榜上獨(dú)占鰲頭。

C.苦學(xué)6年還不能看英文書，寫英文文章，能夠講一口純正流利英語的更是[鳳毛麟角]。

D.憧憬著天邊的彩霞，卻忘了腳底的玫瑰，我們對身邊真實(shí)的生活常常[不屑一顧]。

答案：B

解析：“一發(fā)而不可收拾”指一旦發(fā)生便不可收拾，形容對發(fā)生的事情難以控制;用于說壞處、壞的結(jié)果。

3.下列句子[ ]中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )

A.目前國內(nèi)有不少旅行社，[假公濟(jì)私]，借環(huán)保之名，搞所謂生態(tài)旅游，結(jié)果卻加速了生態(tài)環(huán)境的惡化。

B.有些干部也高唱廉政之歌，可一次宴會竟[一諾千金]，廣大群眾對此深惡痛絕。

C.新年伊始，喜慶的春節(jié)即將來臨，更有浪漫的情人節(jié)[接踵而至]。

D.日本小泉首相不顧中國人民和亞洲人民的反對，再次參拜靖國神社，真是一個[口惠而實(shí)不至]的家伙。

答案：C

解析：A假借公家的名義，謀取私人的利益。B諾：承諾。許下的一個諾言有千金的價值。比喻說話算數(shù)，極有信用。C指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來。形容來者很多，絡(luò)繹不絕。D只在口頭上答應(yīng)給別人好處，而實(shí)際的利益卻得不到別人身上。

4.下列各句中[ ]中的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.為了不斷開發(fā)新產(chǎn)品，設(shè)計部的工程師們終日[處心積慮]，絞盡了腦汁。

B.我們這些十七八歲的中學(xué)生，正值[豆蔻年華]，要努力學(xué)習(xí)才是。

C.為了急于趕路，他[另辟蹊徑]，沿著江邊小道行駛，不料駕駛失控，出了車禍。

D.棋盤上自己的棋子所剩無幾，而對方卻兵多將廣， 我明確意識到自己在排兵布陣上的[捉襟見肘]。

答案：D

解析：捉襟見肘：拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。A.“處心積慮”用于貶義;B.“豆蔻年華”指十三四歲;C“另辟蹊徑”多用于抽象語意，此處望文生義。

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