教師招聘考試：語(yǔ)文備考沖刺之選用句式（2）

http://guizhou.hteacher.net 2023-07-04 11:22 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

易錯(cuò)點(diǎn) 根據(jù)前后的提示選出合適的句子。

1.把下面四句話按恰當(dāng)順序填入橫線處(只填序號(hào))，并在括號(hào)中填入同一個(gè)連詞，使之成為語(yǔ)義連貫的一段話。凡事過(guò)猶不及，_______，( )變成明哲保身， ( )變成圓滑世故，( )變成是非不分。

①超越了這個(gè)度

②真理超越一步就是謬誤

③值得贊許的成熟就可能走向反面

④成熟也是有度的

A、②④①③

B、②①④③

C、①③②④

D、①④②③

【錯(cuò)誤答案】C。

【錯(cuò)誤解析】主要原因是沒(méi)有弄清楚前后文的邏輯關(guān)系，僅僅從句式的角度做出了選擇。

【正確解答】 A 或/或者。解析：此題主要考察句式前后邏輯的連貫性。“凡事過(guò)猶不及”是總說(shuō)，接下來(lái)舉例，分說(shuō)真理和成熟。與“成熟”有關(guān)的句子有三個(gè)，且這三個(gè)句子排好后要與后面所說(shuō)相關(guān)聯(lián)，后面的幾個(gè)舉例是并列關(guān)系，因此可用“或”、“或者”。因此，選A。

2.后面的句子填到兩段話的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

寂寞未必就是不幸，倒可能是一種磨練，甚至能使人的精神境界得到升華。在一定意義上也可以說(shuō)，大凡有成就的人， __________________________________________，人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談得到生活。_____________________動(dòng)物生存，而人則生活。

①往往是最有才華的人，又都是耐得住寂寞的人。

②不一定是最有才華的人，而往往是耐得住寂寞的人。

③你要了解生活與生存的不同嗎?

④生活與生存這兩個(gè)概念迥然不同。

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

【錯(cuò)誤解答】A或D

【錯(cuò)解分析】主要原因是沒(méi)有弄清楚后文的對(duì)應(yīng)關(guān)系，也沒(méi)有從連貫和句式表達(dá)效果方面去考慮。更沒(méi)有弄明白說(shuō)話人的重點(diǎn)之所在，本段文字的重點(diǎn)應(yīng)該是在講“什么是生活?”句③則剛好強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，而且從后文的先說(shuō)“生存”后說(shuō)“生活”來(lái)看，就知道前文應(yīng)該與之對(duì)應(yīng)才對(duì)。所以，聯(lián)系前后文來(lái)選擇句式是做本題的關(guān)鍵。

【正確解答】 B項(xiàng)。主要是因?yàn)榈谝豢贞愂龅膶?duì)象是“寂寞”，而下文中的備選項(xiàng)中的句①所陳述的對(duì)象有兩個(gè)，屬并列關(guān)系，沒(méi)有突出“寂寞”作用，而②句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，突出了“寂寞”。第二空如果注意到了“生存”與“生活”的邏輯照應(yīng)順序，就一定要選用句③，所以應(yīng)該選用②③這兩個(gè)句子填入原文中。

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1.讀懂原文，注意意思的連貫和銜接，正確理解說(shuō)話人的意思和目的。根據(jù)表情達(dá)意的需要或特定語(yǔ)言環(huán)境的要求，選用恰當(dāng)?shù)木涫健?/p>

2.保持話題一致，情景相諧，句式相同。

3.運(yùn)用語(yǔ)言的表達(dá)規(guī)律，選用能夠表現(xiàn)出客觀事物的內(nèi)在邏輯聯(lián)系的句式。

4.利用句子間的排列組合規(guī)律，結(jié)合句式和修辭來(lái)選用句式。