教師招聘考試“場獨(dú)立與場依存”的區(qū)分

http://liaoning.hteacher.net 2023-07-04 17:06 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

在教師招聘考試當(dāng)中，“場獨(dú)立與場依存”這一對(duì)認(rèn)知風(fēng)格的區(qū)分是一個(gè)?？键c(diǎn)?？疾榈姆绞奖容^靈活，多選和單選題都曾出現(xiàn)過。這就需要考生對(duì)這一部分知識(shí)在理解的基礎(chǔ)上做到記憶和學(xué)以致用。今天，小編就帶大家梳理一下“場獨(dú)立與場依存”型認(rèn)知風(fēng)格各自有哪些特點(diǎn)。

一、理論講解：

場獨(dú)立與場依存

赫爾曼•威特金在垂直視知覺的研究中把認(rèn)知風(fēng)格分為場獨(dú)立和場依存。同時(shí)，威特金用“鑲嵌圖形測驗(yàn)(EFT)”有效的測量了場獨(dú)立型和場依存型的認(rèn)知差異。

場獨(dú)立型的學(xué)生是“內(nèi)部定向者”：對(duì)客觀事物做判斷時(shí)，常常利用內(nèi)在的參照(主體感覺)，不易受外來的因素影響和干擾，獨(dú)立對(duì)事物作出判斷;場獨(dú)立性的人善于分析和組織。

場依存型的學(xué)生是“外部定向者”，對(duì)事物作出判斷時(shí)傾向于以外部參照(身外的客觀事物) 作為信息加工的依據(jù)，容易受周圍人們，特別是權(quán)威人士的影響和干擾，善于察言觀色。場依存型的人不能將一個(gè)模式(或圖式)分解成許多部分，或者只專注于情境的某一個(gè)方面。

對(duì)于以上兩種認(rèn)知風(fēng)格，我們可以結(jié)合生活中的實(shí)例來進(jìn)行理解，理解之后做題就可以做到百發(fā)百中了。

比如：我自己就是比較典型的場依存，一方面我確實(shí)比較容易被人說服尤其是對(duì)自己心中的榜樣說出的話特別堅(jiān)信，另一方面我也確實(shí)較擅長察言觀色且有較強(qiáng)的共情能力，在人際交往中受歡迎。那么結(jié)合我自身的特點(diǎn)，場依存者的特點(diǎn)可以簡單的概括為3條：①外部定向者②容易受周圍人們，特別是權(quán)威人士的影響和干擾③善于察言觀色。

再比如：相信你的學(xué)生時(shí)代和我一樣，總會(huì)有一些學(xué)霸同學(xué)，他們及其擅長數(shù)理化的題目，經(jīng)常和老師或者同學(xué)爭論的面紅耳赤，十分堅(jiān)定自己的觀點(diǎn)和答案，講述問題條理清晰，頭頭是道，分析能力強(qiáng)悍，他們就是典型的場獨(dú)立型認(rèn)知風(fēng)格。那么結(jié)合學(xué)霸同學(xué)的特點(diǎn)，場獨(dú)立者的特點(diǎn)也可以簡單的概括為3條：①內(nèi)部定向者②不易受外來的因素影響和干擾③善于分析和組織。

掌握了以上兩種認(rèn)知風(fēng)格各自的基本特點(diǎn)，其實(shí)本知識(shí)點(diǎn)涉及到的70%題目的分值我們已經(jīng)可以拿到了。

接下來赫爾曼•威特金還給出了兩種認(rèn)知風(fēng)格的一些其他典型特征，如下表：

對(duì)于以上特點(diǎn)同樣我們可以結(jié)合自身和學(xué)霸同學(xué)的日常生活進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的記憶。

以我為代表的場依存者的特點(diǎn)：為什么我們會(huì)被其他人的觀點(diǎn)帶的跑偏呢?因?yàn)槲覀冏陨淼姆治瞿芰^弱啊，因此對(duì)應(yīng)的我們的自然學(xué)科(理科)成績就會(huì)較差，那我們就會(huì)把更多的精力用到社會(huì)學(xué)科(文科)上，因此后者的成績相對(duì)而言就會(huì)好一些，成績好了，興趣自然也就大一些。在日常的學(xué)習(xí)中，我們也不會(huì)像學(xué)霸同學(xué)那樣主動(dòng)搜羅各種沒見過的題目進(jìn)行研究和挑戰(zhàn)，我們一般是被動(dòng)的隨大流往前走，老師管的嚴(yán)格一點(diǎn)我們就會(huì)努力一些，知識(shí)帶給我們的樂趣有限，我們的努力更多的是為了將來上個(gè)好大學(xué)，找個(gè)穩(wěn)定的好工作(外部動(dòng)機(jī))。如果老師每節(jié)課設(shè)計(jì)的比較嚴(yán)密，每個(gè)時(shí)間段的任務(wù)比較明晰，我們的學(xué)習(xí)效率就會(huì)高，如果沒有明確的設(shè)計(jì)，讓我們自由支配時(shí)間，那么我們常常會(huì)選擇偷懶休息，哈哈。

那學(xué)霸為代表的場獨(dú)立者的特點(diǎn)也就變得很好理解了，簡直就是我們的另外一面。因?yàn)樗麄冏陨淼姆治瞿芰^強(qiáng)，對(duì)應(yīng)的自然學(xué)科(理科)成績就會(huì)很好，那他們就會(huì)把更多的精力用到自然學(xué)科上，因此成績?cè)絹碓胶?，?jīng)?？紓€(gè)150分的滿分什么的。在日常的學(xué)習(xí)中，學(xué)霸同學(xué)極其喜歡搜羅各種題目進(jìn)行研究和挑戰(zhàn)，他們的口頭禪經(jīng)常是：“哎，你那里有題嗎?”或者“走啊，買點(diǎn)題去!”知識(shí)帶給他們無窮的樂趣，他們會(huì)為了一個(gè)題想不明白吃不下飯或者吃飯的時(shí)候也一直在聊學(xué)習(xí)的事(內(nèi)部動(dòng)機(jī))。如果老師每節(jié)課設(shè)計(jì)的比較嚴(yán)密，他們則不太喜歡，他們往往喜歡有自己的時(shí)間和空間，自己來安排學(xué)習(xí)的進(jìn)度，常常覺得老師講的太慢或者太淺，然后就不怎么專心聽課改為自己看書刷題去了，因此學(xué)霸同學(xué)更加適合的是結(jié)構(gòu)不嚴(yán)密的教學(xué)。

怎么樣，場獨(dú)立和場依存者的特點(diǎn)不難理解吧，那么接下來讓我們來趕緊做幾個(gè)題目鞏固一下吧。

二、小試牛刀

1.小華同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中不喜歡教師講授，喜歡用自主學(xué)習(xí)，小華是( )認(rèn)知風(fēng)格的人。

A.場獨(dú)立型 B.沉思型 C.場依存型 D.沖動(dòng)型

2.一般來說，喜歡人云亦云，社會(huì)敏感性高，愛好社交的人屬于( )認(rèn)知風(fēng)格。

A.場獨(dú)立型 B.沉思型 C.場依存型 D.沖動(dòng)型

1.【答案】A。解析：本題考查的是場獨(dú)立和場依存兩種認(rèn)知風(fēng)格的特點(diǎn)。

上文中我們提到了場獨(dú)立者的特點(diǎn)之一就是如果老師每節(jié)課設(shè)計(jì)的比較嚴(yán)密，他們則不太喜歡，他們常常覺得老師講的太慢或者太淺，他們往往喜歡自己來安排學(xué)習(xí)的進(jìn)度，一般不怎么專心聽課而是根據(jù)自己的進(jìn)度看書刷題，題干中，小華也是喜歡自主學(xué)習(xí)，比較獨(dú)立，這和場獨(dú)立者的特點(diǎn)是一致的。綜上所述，本題答案為A。

2.【答案】C。解析：本題考查的是場獨(dú)立和場依存兩種認(rèn)知風(fēng)格的特點(diǎn)。文章中我們提到了場依存者的特點(diǎn)可以簡單的概括為3條：①外部定向者②容易受周圍人們，特別是權(quán)威人士的影響和干擾③善于察言觀色。根據(jù)題干的描述，“人云亦云”“愛好社交”正好和后2條特點(diǎn)相對(duì)應(yīng)，故本題答案為C。