情緒的狀態(tài)之心境

http://shandong.hteacher.net 2023-07-06 13:43 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

情緒人人皆有，大家都知道喜怒哀樂人之常情，沒有情緒的人就是天上的仙和道士，那在心理學(xué)上，情緒的狀態(tài)有哪幾種?情緒的狀態(tài)分類是教師招聘的常考知識點(diǎn)，可以作為例子型單選題，也會出現(xiàn)多選題和判斷題，我們要著重區(qū)分這三種狀態(tài)的區(qū)別，能夠區(qū)分三者不同，以例子型的單選題為主。其中，心境最難理解，我們這一篇著重講解一下心境。

一、情緒的狀態(tài)分類

情緒主要有心境、激情和應(yīng)激三種。

心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)。也叫做“心情”，比如，我們平時(shí)上課聽老師講課，四十分鐘一節(jié)課，大家大多數(shù)的時(shí)間都呆呆的看著老師，平和的聽講，沒有同學(xué)想站起來很激動(dòng)的想給老師兩巴掌，也沒有人淚流滿面激動(dòng)不已，此時(shí)平靜的聽課，就是一種心境狀態(tài)。

它沒有特定的指向性，不指某一特定對象，而是使人們的整個(gè)生活都染上某種情緒色彩。比如大家心情不好的時(shí)候，多數(shù)都是看啥都不順眼，所有事物都會讓你覺得灰暗和陰森，不單單指向一件事物，而是整個(gè)生活都充滿負(fù)能量。

特點(diǎn)有兩個(gè)：彌散性和長期性。

(1)彌散性：指當(dāng)人具有了某種心境時(shí)，這種心境表現(xiàn)出的態(tài)度體驗(yàn)會朝向周圍的一切事物。比如，杜甫寫過一句詩“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，長安淪陷，杜甫擔(dān)心國事，心情不好，擬人化了動(dòng)物，花花鳥鳥都在一起哭，這是一種彌散性，心情不好，看到花和鳥都是哭著的。大家平時(shí)其實(shí)也會這樣，比如你今天心情好，看到下雨了，會踩踩水，但是今天心情差，看到雨就想哭，這就是彌散性。

常見的詩句：人逢喜事精神爽，人碰到高興的事就會高興，這也是彌散性。憂者見之則憂，喜者見之則喜，就好像一個(gè)杯子里有半杯水，持有樂觀的人看到之后，會說：“哇，還有半杯水呢”，抱有悲觀的心態(tài)去看的話，就會說：“怎么就半杯水了呀”。相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘，因?yàn)樘寄顟偃?，心情不好，感覺花都死了。

(2)長期性：心境的時(shí)間比較長，可以是一小時(shí)，一天，一年或者好幾年。比如，高考成績出來很高分，一個(gè)暑假都很開心，高考分很低，一個(gè)暑假都不開心。

這一點(diǎn)上和后面我們會講的激情有很大分別，激情時(shí)間短暫，比如高考成功后一跳三丈高就是激情。

二、小試牛刀

高中生曲鳴喜歡寫詩，前幾天他的詩首次在報(bào)紙上發(fā)表，并得到了平生第一次稿費(fèi)，因此近期他做什么事都很愉快，曲鳴表現(xiàn)出的情緒狀態(tài)屬于( )。

A.心境 B.激情 C.應(yīng)激 D.熱情

【答案】A。解析：本題考查了情緒的狀態(tài)分類，主要是考察心境的特點(diǎn)之長期性。心境是指個(gè)體的一種微弱、平靜、持續(xù)時(shí)間較長而且?guī)в懈腥咀饔玫那榫w狀態(tài)。心境體驗(yàn)會使人的情緒在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)染上同樣的情緒色彩，它具有長期性、彌散性的特點(diǎn)。題干中，關(guān)鍵詞“近期”表明該生一直如此高興，心情一直很好，符合長期性。而且強(qiáng)度比較小，因此，A選項(xiàng)正確。

B選項(xiàng)，激情是指個(gè)體的一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的、時(shí)間短暫的情緒狀態(tài)。與題干不符，排除。

C選項(xiàng)，應(yīng)激是指在一種出乎意料的、緊迫情況下所引起個(gè)體急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。一方面，它可能提高人的激活能力，表現(xiàn)為急中生智、靈活應(yīng)變;另一方面，它也可能使人行為紊亂、判斷失誤，不能準(zhǔn)確地做出符合當(dāng)時(shí)目的的行動(dòng)。與題干不符，排除。

D選項(xiàng)，熱情是指人參與活動(dòng)或?qū)Υ齽e人所表現(xiàn)出來的熱烈，積極，主動(dòng)，友好的情感或態(tài)度。不屬于情緒的狀態(tài)，為干擾項(xiàng)。與題干不符，

BCD三項(xiàng)均與題意不符合故，本題選擇A選項(xiàng)。