淺談教師各種素養(yǎng)

http://sichuan.hteacher.net 2023-07-06 14:04 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

關(guān)于教師素養(yǎng)的考查，主要圍繞著單、多、判這類客觀題備考，偶爾也會呈現(xiàn)簡答和論述題目的考查。而考查內(nèi)容基本上圍繞著教師素養(yǎng)的內(nèi)容、地位、表現(xiàn)等常規(guī)知識。

那么教師素養(yǎng)到底包含哪些呢?

一、教師職業(yè)素養(yǎng)

(一)道德素養(yǎng)

1.對待事業(yè)：忠誠于人民的教育事業(yè)——【考點點撥：做好教育工作的前提】

2.對待學(xué)生：熱愛學(xué)生——【考點點撥：教師職業(yè)道德的核心】

3.對待集體：具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

4.對待自己：以身作則，為人師表

【簡單來記其實就是三愛兩人一終身的內(nèi)涵表述】

(二)知識素養(yǎng)

1.政治理論修養(yǎng)

2.精深的學(xué)科專業(yè)知識——【考點點撥：本體性知識，這是教師知識結(jié)構(gòu)的核心，也是教師向?qū)W生傳授知識的必備基礎(chǔ)。】

掌握該學(xué)科的基本知識和基本技能;

掌握該學(xué)科的基本理論和學(xué)科體系;

了解該學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò);

了解學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論。

【陷阱注意：學(xué)科教學(xué)法為干擾選項】

3.廣博的科學(xué)文化知識

4.必備的教育科學(xué)知識——【考點點撥：條件性知識】

教育學(xué)、心理學(xué)及各科教材教法是教師首先要掌握的最為基本的教育學(xué)科知識。

5.豐富的實踐知識

(三)能力素養(yǎng)

1.語言表達(dá)能力

2.教育教學(xué)能力——【考點點撥：教學(xué)能力是課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保證】

教學(xué)能力可從課堂駕馭能力、實踐操作能力、語言表達(dá)能力三個方面衡量

3.組織管理能力

4.自我調(diào)控和自我反思能力(較高的教育機(jī)智)

(四)心理素養(yǎng)

一個優(yōu)秀的教師需要具備良好的心理素質(zhì)，主要包括以下四個方面：

1.高尚的師德。

2.愉悅的情感。

3.良好的人際關(guān)系。【考點點撥：教師完善人格的一個重要標(biāo)志，也是教師心理健康的重要內(nèi)容】

4.健康的人格。

二、教師專業(yè)化的條件

(一)教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)

1.精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識和技能。

2.了解與該學(xué)科相關(guān)的知識。

3.了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)。

4.了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論。

(二)教師的教育專業(yè)素養(yǎng)

第一，具有先進(jìn)的教育理念。

①教師要具有熱愛學(xué)生、忠誠黨的教育事業(yè)，愿意終生從事教育工作的教育信念;

②教師要具有符合時代特征的教育觀，對教育功能有全面的認(rèn)識，全面理解素質(zhì)教育; ③教師要具有符合時代特征的學(xué)生觀——【考點點撥：全面發(fā)展與個性發(fā)展、全體發(fā)展與個體發(fā)展、現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系】

第二，具有良好的教育能力。——【考點點撥：語言表達(dá)能力、要求富有感情、有感染力，要求富有個性】

第三，具有一定的研究能力。

試一試：

1.“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條中充分體現(xiàn)的是教師的( )。

A.扎實的教育理論知識 B.崇高的職業(yè)道德

C.豐厚的文化科學(xué)知識 D.過硬的教學(xué)基本功

1.【答案】B。解析：本題考查教師的職業(yè)素養(yǎng)。教師的職業(yè)素養(yǎng)包括：道德素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和心理素養(yǎng)等。其中，在教師的職業(yè)道德素養(yǎng)中，愛崗敬業(yè)指出教師要忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。題干中“捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知的教育名言，體現(xiàn)的是教師熱愛教育事業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的高尚精神，體現(xiàn)的是教師崇高的職業(yè)道德，即教師具有較高的道德素養(yǎng)。故本題選B。

A、C選項，均是教師職業(yè)素養(yǎng)中的知識素養(yǎng)的內(nèi)容。教師的知識素養(yǎng)主要包括精深的學(xué)科專業(yè)知識，廣博的科學(xué)文化知識，必備的教育科學(xué)知識等。

D選項，過硬的教育基本功是教師職業(yè)素養(yǎng)中能力素養(yǎng)的內(nèi)容。教師的能力素養(yǎng)其中包括語言表達(dá)能力、教育教學(xué)能力、組織管理能力、自我調(diào)控和自我反思能力(較高的教育機(jī)智)等。

綜上所述，A、C、D三項均不符合題意，故答案選擇B。

2.教師擁有的學(xué)科專業(yè)知識又叫做( )。

A.本體性知識 B.條件性知識 C.實踐性知識 D.背景性知識

2.【答案】A。解析：本題考查的是教師的職業(yè)素養(yǎng)。教師的職業(yè)素養(yǎng)包括：道德素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和職業(yè)心理素養(yǎng)。其中，教師的知識素養(yǎng)包括：政治理論修養(yǎng)、精神的學(xué)科專業(yè)知識、廣博的科學(xué)文化知識、必備的教育科學(xué)知識、豐富的實踐知識等等。

A選項，本體性知識即所教的學(xué)科知識，指的是教師首先應(yīng)是一個學(xué)者，是所教學(xué)科的專家，需要精通所教學(xué)科的專業(yè)知識。

B選項，條件性知識即教育科學(xué)知識，一個教師要成功地扮好自己的角色，在所教學(xué)科知識夠用的基礎(chǔ)上，更重要的是具有教育科學(xué)方面的知識，教師的專業(yè)領(lǐng)域畢竟是教學(xué)而不是其任教的學(xué)科。

C選項，實踐性知識指的是教師必須具備教育教學(xué)的實踐操作能力。

D選項，背景性知識不屬于教師專業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容，該項為干擾選項，故排除。

綜上所述，本題答案選擇A。