陶行知生活教育思想
http://sichuan.hteacher.net 2023-07-06 15:24 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 在教師招聘考試中，關于人物教育思想是客觀題?？伎键c，主要以單選題、判斷題考察，其中單選題以識記類單選為主;而判斷題傾向于理論觀點和人物的對應考察，常張冠李戴，所以需要大家平時對于人物核心特點需要有一定識記。
一、生活教育理論教育思想與實踐
1.思想實踐
陶行知曾就讀哥倫比亞大學師范學院，與晏陽初等人組織中華平民教育促進會，創(chuàng)辦南京曉莊學校，創(chuàng)辦山海工學團、育才學校。
提倡藝友制師范教育，指用朋友之道教人學做教師，也就是以和好教師做朋友的方式來學習如何做教師。
同時提倡小先生制，主張小孩也能做大事，要向小孩學習。
2.生活教育理論
陶行知從裴斯泰洛奇思想受到啟發(fā)，同時師從杜威，認為生活即教育是其實質(zhì)，社會及學校是課堂，教學做合一是實施方法。
(1)生活即教育
作為陶行知理論核心，橫向看過什么生活也便在受什么教育，縱向看生活伴隨人生的始終，所謂出世便是破蒙，進棺材才算畢業(yè)。
實際生活是教育的中心，生活決定教育，教育改造生活。教育的目的原則內(nèi)容方法都為生活所決定。
(2)社會即學校
是生活即教育思想在學校和社會關系問題上的具體化，是指社會含有學校的意味或者說以社會為學校，主張鳥兒回歸自然，學校也含有社會的意味，主張根據(jù)社會的需要對傳統(tǒng)學校進行改造。
(3)教學做合一
教的方法根據(jù)學的方法，學的方法根據(jù)做的方法，做是教和學的中心。要求在勞力上勞心，行是知之始，所謂行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子。要求有教先學和有學有教。否定注入式教學法。因此在課程觀上也主張教材是用碗盛上的飯，知識是飯粒。
3.其他思想
陶行知也非常重視兒童和兒童教育，他認為幫助兒童發(fā)展應該做到：
真正了解兒童。
尊重兒童人權，認識和重視兒童創(chuàng)造力。
要解放兒童，提出對兒童頭腦、雙手、眼睛、嘴、空間、時間的六大解放。
二、習題演練
(單選題)認為生活教育是給生活以教育，用生活來教育，為生活向前向上的需要而教育的是?( )
A.陶行知 B.晏陽初 C.陳鶴琴 D.梁漱溟
【答案】A。本題考查陶行知教育思想，故A項正確，符合題意。
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責任編輯：云云
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