《跨欄跑技術(shù)》“答辯”技巧

http://neimenggu.hteacher.net 2023-07-12 14:27 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、針對(duì)跨欄跑技術(shù)內(nèi)容所提出的問題

在面試中出現(xiàn)答辯問題比較高的問題是關(guān)于你試講內(nèi)容的提問，其目的是有以下三種:

其一，是試講當(dāng)中知識(shí)點(diǎn)沒有講解清楚;

其二，是知識(shí)點(diǎn)講解錯(cuò)誤;

其三，是考察考生的專業(yè)水平。

此時(shí)，面對(duì)考官的提問只要如實(shí)回答，把自己知道的內(nèi)容盡量完整的講清楚講明白。

【經(jīng)典例題】請(qǐng)簡(jiǎn)述一下欄間跑的技術(shù)要點(diǎn)。

【參考答案】

(1)欄間跑的節(jié)奏鮮明，一般有三步、四步和五步欄間跑等形式。下欄的第一步因水平速度下降較明顯，故步長有所縮短;

(2)欄間跑最后一步要準(zhǔn)備起跨，動(dòng)作要點(diǎn)起跨腿收髖屈膝，大腿外展向前提拉，提膝鉤腳過欄，準(zhǔn)備前擺;

(3)同時(shí)擺動(dòng)腿以大腿帶動(dòng)小腿積極下壓扒地，迅速蹬髖、膝、踝關(guān)節(jié)過渡到后蹬，使身體重心迅速移過欄架。欄間跑中間的幾步大體上與快速跑、途中跑的動(dòng)作相同，但要高抬大腿用前腳掌彈性著地，明顯加大擺臂的幅度。

二、針對(duì)面試提出教學(xué)反思的問題

教學(xué)反思是提高自己能力的方法，在教師資格面試中考官要你進(jìn)行一定的教學(xué)反思時(shí)，主要的目的是能否客觀的評(píng)價(jià)自己課堂。面對(duì)這一列問題時(shí)，考生需要回憶本堂課，能夠從優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

【經(jīng)典例題】請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下你這堂課。

【參考答案】

本堂課主要的內(nèi)容是跨欄跑技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為首先這堂課能夠完成教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠掌握這個(gè)動(dòng)作，并且讓學(xué)生積極的參與課堂中。其次，在學(xué)習(xí)這個(gè)技術(shù)動(dòng)作是能夠通過自主探究、游戲、小組合作等方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。最后，在本堂課的結(jié)束部分讓學(xué)生自己講講本節(jié)課的學(xué)習(xí)感受，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性。

但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，講課時(shí)語速過快，聲音有些顫抖。在動(dòng)作練習(xí)中缺少與學(xué)生的互動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過于自主了。因此，在未來的日子中不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力，爭(zhēng)取做得更好!