什么是學前教育

http://neimenggu.hteacher.net 2023-08-03 16:42 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 第一部分 學科知識點

俗話說“知己知彼方能百戰(zhàn)不殆”，了解考試內(nèi)容才能做到心中有數(shù)，穩(wěn)定發(fā)揮!因此，掌握一些重要的知識點是備考中的重要途徑和有效方法，以下將對一些重要的知識點進行梳理。

模塊一 學前教育學

考點·著名教育家的貢獻

1.福祿貝爾：“幼兒教育之父”，“恩物”，幼兒園，第一個承認游戲的教育價值，強調(diào)了童年自由游戲的重要性。

2.蒙臺梭利：敏感期，感覺教育，“兒童之家”，教學四要素——兒童、教師、教育環(huán)境、教具。

3.杜威：兒童中心主義，教育的本質(zhì)——“教育即生長”、“教育即生活”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。

4.陳鶴琴：中國的“福祿貝爾”，鼓樓幼兒園，“活教育”理論體系，五指活動，“整個教學法”。

5.陶行知：生活教育理論，“三大弊病”，南京燕子磯幼兒園，解放兒童的創(chuàng)造力。

6.夸美紐斯：《母育學?！?第一本學前教育專著)、《世界圖解》(看圖識字)、班級授課制。

7.盧梭：《愛彌兒》，自然教育，自然主義的兒童觀(把兒童當作兒童看待)。

8.洛克：《教育漫話》，白板說。

9.裴斯泰洛齊：愛的教育，和諧教育，《林哈德與葛篤德》、《幼兒教育書信》。

考點·幼兒園教育的原則

一般原則尊重兒童的人格尊嚴和合法權(quán)益的原則

促進兒童全面發(fā)展的原則

面向全體，重視個別差異的原則

充分利用兒童、家庭、社會的教育資源的原則

發(fā)展適宜性原則

特殊原則保教合一的原則

以游戲為基本活動的原則

教育的活動性和直觀性原則

生活化和一日活動整體性的原則

考點·構(gòu)建良好的師幼關(guān)系

1.師幼關(guān)系的類型

姜勇等從五個維度將我國幼兒園教師與幼兒的師生關(guān)系劃分為以下四種主要類型：

(1)嚴厲型;(2)灌輸型;(3)開放學習型;(4)民主型。

2.師幼關(guān)系及其在幼兒教育中的意義

(1)良好的師幼關(guān)系有助于幼兒獲得關(guān)愛;

(2)良好的師幼關(guān)系有助于幼兒獲得安全感;

(3)良好的師幼關(guān)系有助于幼兒之間建立同伴關(guān)系;

(4)良好的師幼關(guān)系有助于教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

3.良好師幼關(guān)系的基本特征

(1)互動性;(2)民主性;(3)分享性。

考點·游戲的內(nèi)涵、特點、及分類

1.幼兒園游戲的內(nèi)涵

(1)游戲是幼兒最喜愛的活動，是幼兒生活的主要內(nèi)容。

(2)游戲是幼兒對生長的適應，符合幼兒身心發(fā)展的特點。

(3)游戲是幼兒的自發(fā)學習。

①學習的目標是隱含的;②學習方式是潛移默化的;③學習的動力來自幼兒內(nèi)部。

2.幼兒園游戲的特點

(1)游戲是幼兒的自主活動;

(2)游戲無強制性的外在目的;

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責任編輯：云云