淺談?dòng)變航處熉殬I(yè)道德之愛(ài)國(guó)守法

http://guizhou.hteacher.net 2023-08-10 15:55 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范。”作為一名教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。幼兒正處于人生的起步階段，教師對(duì)其的影響不僅是一時(shí)的，更是一生的。

《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范的內(nèi)容有六條，即：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。這六條規(guī)范是每一個(gè)教師義不容辭的責(zé)任，也是規(guī)范教師的育人行為，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。其中條愛(ài)國(guó)守法對(duì)于幼兒教師來(lái)說(shuō)，和幼兒密切相關(guān)的就是《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，近兩年來(lái)，發(fā)生的幼兒園虐童事件屢屢見(jiàn)諸報(bào)端，事件一經(jīng)披露，當(dāng)事教師都受到輿論一致譴責(zé)，當(dāng)然教師本身也受到嚴(yán)肅處理。

而《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展，學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生;對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視。所以對(duì)于幼兒教師來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)守法不只是一句口號(hào)，而是真的要重視起來(lái)，體罰學(xué)生和幼兒作為教師職業(yè)道德是明令禁止的，違反規(guī)定的，應(yīng)按規(guī)定處理。虐童問(wèn)題，則是法律問(wèn)題。兒童屬于無(wú)民事行為能力人，其身心發(fā)育都尚未成熟，針對(duì)這種現(xiàn)象，許多講師指出，這暴露了相關(guān)法律法規(guī)在學(xué)前教育管理方面的滯后性，應(yīng)當(dāng)在加大師德師風(fēng)教育的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師的普法教育，在目前財(cái)政投入有限的前提下，還需要相關(guān)部門(mén)加大行業(yè)監(jiān)管和對(duì)違規(guī)行為的處罰力度。

所以，依法執(zhí)教是幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)要求，是幼兒教師職業(yè)道德修養(yǎng)的底線要求，幼兒教師要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，做遵紀(jì)守法的模范。