幼兒氣質(zhì)的發(fā)展

http://guizhou.hteacher.net 2023-08-10 15:56 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

幼兒氣質(zhì)的發(fā)展

(一)幼兒氣質(zhì)具有穩(wěn)定性

有人對(duì)138名兒童從出生直到小學(xué)的氣質(zhì)發(fā)展進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)l0年的追蹤研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在大多數(shù)兒童身上，早期的氣質(zhì)特征以后一直保持穩(wěn)定不變。如l個(gè)活動(dòng)水平高的孩子，在2個(gè)月時(shí)睡眠中愛(ài)動(dòng)，換尿布后常蠕動(dòng);到了5歲，在進(jìn)食時(shí)常離開(kāi)桌子，總愛(ài)跑。而一個(gè)活動(dòng)水平低的孩子，小時(shí)候睡眠或穿好衣服后都不愛(ài)動(dòng)，到他5歲時(shí)穿衣服也需要很長(zhǎng)時(shí)間，在電動(dòng)玩具上能安定地坐很久。

(二)生活環(huán)境可以改變幼兒的氣質(zhì)

幼兒氣質(zhì)發(fā)展中存在“掩蔽現(xiàn)象”。所謂“掩蔽現(xiàn)象”就是指一個(gè)人氣質(zhì)類型沒(méi)有改變，但是形成了一種新的行為模式，表現(xiàn)出一種不同于原來(lái)類型的氣質(zhì)外貌。如一個(gè)兒童的行為表現(xiàn)明顯地屬于抑郁質(zhì)，但神經(jīng)類型的檢查結(jié)果都是“強(qiáng)、平衡、靈活型”。究其原因，發(fā)現(xiàn)這個(gè)兒童長(zhǎng)期處于十分壓抑的生活條件下，這種生活條件下形成的特定行為方式掩蓋了原有的氣質(zhì)類型，而出現(xiàn)了委頓、畏縮和缺乏生氣等行為特點(diǎn)。由此可見(jiàn)，兒童的氣質(zhì)類型具有相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)，但并不是一成不變的，其后天的生活環(huán)境與教育可以改變?cè)瓉?lái)的氣質(zhì)類型。

(三)兒童氣質(zhì)影響父母的教養(yǎng)方式

研究發(fā)現(xiàn)，兒童的氣質(zhì)類型對(duì)父母親的教養(yǎng)方式有較大的影響。母親對(duì)待不同類型的孩子的行為方式是不同的。如果孩子的適應(yīng)性強(qiáng)、樂(lè)觀開(kāi)朗、注意持久，則母親的民主性表現(xiàn)突出。而影響母親教養(yǎng)方式的消極氣質(zhì)因素包括：較高的反應(yīng)強(qiáng)度(如平時(shí)大哭大鬧)、高活動(dòng)水平(如愛(ài)動(dòng)、淘氣)、適應(yīng)性差及注意力不集中等?？梢?jiàn)，兒童自身的氣質(zhì)類型，通過(guò)父母親教養(yǎng)方式而間接影響自身的發(fā)展。因此，父母和教師平時(shí)要注意孩子的氣質(zhì)特點(diǎn)，同時(shí)，還要避免兒童氣質(zhì)中的消極因素對(duì)自己教育方式的影響。