http://m.cqmzn.com 2023-08-29 13:36 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、說教材
本節(jié)課選自浙教版科學(xué)七年級下冊第二章第五節(jié),包括光的反射和光的折射,光的反射由“光的反射規(guī)律”和“漫反射鏡面反射”兩部分構(gòu)成。光的反射規(guī)律是光傳播的基本規(guī)律之一,是學(xué)習(xí)平面鏡成像特點(diǎn)的基礎(chǔ)。光的反射規(guī)律在實(shí)際中應(yīng)用廣泛,并且是初中科學(xué)中第一個探究角度關(guān)系的實(shí)驗(yàn),通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)芘囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此本節(jié)課的學(xué)習(xí)無論是從知識層次上還是學(xué)習(xí)意義上都有著重要作用。
基于課標(biāo)的要求,本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定如下:
1.了解入射光線、反射光線、法線、入射角、反射角;理解并掌握光的反射定律,知道光路可逆性,理解漫反射和鏡面反射。
2.通過探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)過程,學(xué)生的動手能力、分析能力得以提升。
3.激發(fā)對科學(xué)的興趣,培養(yǎng)實(shí)事求是的態(tài)度,樹立尊重客觀規(guī)律的信念。
在教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中,重點(diǎn)是光的反射定律,難點(diǎn)是“兩角相等”的理解。
二、說學(xué)情
學(xué)生在生活中廣泛接觸著各種光的現(xiàn)象,已經(jīng)積累了大量的感性認(rèn)識。但是光在反射中是否遵循某種規(guī)律,學(xué)生并未深入思考過。因此,我會在教學(xué)中以學(xué)生熟知的生活實(shí)例和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),幫助學(xué)生尋找相應(yīng)的規(guī)律。
三、說教學(xué)方法
為了突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo),我結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),本堂課中主要采用以下幾種教法:啟發(fā)引導(dǎo)法、實(shí)驗(yàn)法。
教師必須是課堂師生互動的引導(dǎo)者,幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),選擇必要的學(xué)習(xí)策略,創(chuàng)造豐富的教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的情趣動機(jī),引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難,求索反思,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。所以,學(xué)生在學(xué)習(xí)時采取如下的學(xué)習(xí)方法:自主探究、合作交流。
四、說教學(xué)過程
下面主要談?wù)剬Ρ菊n教學(xué)過程的設(shè)計(jì)
(一)導(dǎo)入
在導(dǎo)入環(huán)節(jié),我將運(yùn)用生活實(shí)例導(dǎo)入,列舉能發(fā)光的物體和不能發(fā)光的物體,如太陽、電燈、黑板、書本等,提出問題:人眼是如何看到自身不發(fā)光的物體的?在此過程中是否存在規(guī)律?從而引出本節(jié)課題。
這樣的設(shè)計(jì),從生活現(xiàn)象逐步過渡到科學(xué)知識,從學(xué)生熟知的現(xiàn)象到未知的某種規(guī)律,既能造成懸念,激發(fā)求知欲,還能順利引入課堂。接下來是新課講授環(huán)節(jié)。
(二)新授
1.認(rèn)識光路圖名稱
板書呈現(xiàn)光路簡圖,并對其線、角名稱進(jìn)行說明。提出問題:這些線、角之間可能會存在哪些關(guān)系?學(xué)生給出猜想,適時從線、角兩個方面進(jìn)行梳理,整理得出探究問題:(1)入射光線、反射光線、法線三者的位置有什么關(guān)系;(2)入射角與反射角有什么關(guān)系。
2.探究光的反射規(guī)律
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)器材:激光器、平面鏡、硬紙板、量角器
學(xué)生分組實(shí)驗(yàn):讓入射光線沿著硬紙板的一半入射,再將另一半硬紙板沿中軸轉(zhuǎn)動,觀察紙板上什么情況下有反射光線。
將半圓形的量角器作為光屏,垂直置于平面鏡上,改變?nèi)肷涔饩€的方向(3-5次),觀察反射光線的位置、方向怎樣改變,反射角和入射角的大小有什么規(guī)律?
【收集數(shù)據(jù)】
入射角i、反射角r,相應(yīng)數(shù)據(jù)填入表格
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責(zé)任編輯:欣欣
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