教師招聘初中體育《正手發(fā)球》說課稿

http://m.cqmzn.com 2023-09-05 17:28 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、指導思想

本課以“健康第一”為指導思想，以學生發(fā)展為本，激發(fā)學生的運動興趣，重視學生的主體地位，形成學生自我發(fā)展的個性和終身體育意識。本課重在挖掘學生的學習潛能，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新、主動參與以及合作學習的意識，使學生學會學習、樂于學習、主動學習，通過親身體驗，內(nèi)化為對體育的興趣與能力。

二、說教材

《正手發(fā)球》是選自人教版《體育與健康》課程水平四的教學內(nèi)容，這是一節(jié)技能實踐課，是初中階段體育課學習的必修內(nèi)容，發(fā)球是乒乓球技術中的重要組成部分。通過本節(jié)課的練習，讓學生知道發(fā)球在比賽中的作用，培養(yǎng)學生對乒乓球的興趣，提高對球體的感知能力以及人與球體的距離感、空間感、速度感等能力。

三、說學情

對于水平四的學生來說，他們在之前課時就已經(jīng)接觸過乒乓球并且已經(jīng)具備了一定的運動基礎，但是他們在擊球技術學習方面有所欠缺。

這一年級的學生思維活躍、表現(xiàn)欲望強，容易沖動，自控能力較弱。

以上這些都是我在教學中所要考慮的重要因素。

四、說教學目標

1.了解正手發(fā)球在乒乓球比賽中的戰(zhàn)術作用，學會合法發(fā)球，初步掌握正手發(fā)球的基本動作要領。

2.通過練習，學生的觀察能力和上下肢協(xié)調(diào)的能力得到提高。

3.通過互助練習，幫助學生建立和諧的人際關系，培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德。

五、說教學重難點

重點：拋球和引拍動作的協(xié)調(diào)性，并掌握好時機。

難點：拋球的高度、路線和擊球的時機。

六、說教學方法

1.教法：為了達到既定教學目標，突出重點，突破難點，本節(jié)課主要采用了講解示范法，并結合比賽和游戲法來輔助教學。講解示范法可以給學生建立正確的動作表象，能夠快速地掌握這項運動技術。游戲法和比賽法一方面可以激發(fā)他們學習體育的興趣，另外一方面也可以提高他們的身體素質。

2.學法：本節(jié)課學生主要采用了小組練習法，小組合作和討論的方法來進行學習。合作中培養(yǎng)團隊意識，討論中提高創(chuàng)新精神。

七、說教學過程

(一)開始部分

包括集合整隊、師生問好、宣布本節(jié)課內(nèi)容、檢查服裝、安排見習生等。宣布本節(jié)課內(nèi)容能夠給學生提供一個明確的學習目標;通過檢查服裝，能夠培養(yǎng)學生養(yǎng)成安全鍛煉的意識。

(二)準備部分

運用游戲加關節(jié)韌帶拉伸練習。

游戲名稱：端球接力;游戲隊形：學生分成四組，每組學生站在起點線后，排頭手持球拍端球準備;游戲規(guī)則：游戲開始，排頭持球拍端球向前跑20米繞過標志桶返回，依次進行接力，最先完成的一組獲勝。游戲懲罰：對于最后回來的組，采用的主要是唱歌、跳舞或者原地蹲起進行懲罰。

接下來是韌帶拉伸，通過接力游戲和韌帶的拉伸，可以激發(fā)他們學習體育的興趣，防止運動損傷的發(fā)生。

(三)基本部分

第一，我將向學生展示幾幅圖片，并向學生提出2個問題，問題1：你們知道這是誰啊?問題2：想不想和他那樣打好球呢?通過圖片和問題導入的形式，來吸引學生的注意力，讓學生帶著問題來學習，達到課未始，興已濃的教學效果。

第二，給同學們講解正手發(fā)球在實戰(zhàn)當中的運用以及什么是合法發(fā)球，并結合視頻觀看。接下來是完整動作的示范，讓學生初步建立動作表象，其次分解講解。

第三，學生練習鞏固階段，分為以下3個練習。

練習1：垂直拋球練習，感受拋球動作，提升空間感。

練習2：徒手動作練習，包括身體動作和揮拍相結合，體會完整的動作，提高全身的協(xié)調(diào)配合。

練習3：完整有球練習，體會完整的正手發(fā)球動作。

將全班學生分成四個小組進行練習，相互糾正與評價，我將巡回指導，及時糾正錯誤動作。

第四，比賽鞏固練習

將全班學生分成人數(shù)和競技水平均等的四組，進行“顛球”比賽，顛球次數(shù)最多的組獲勝。通過游戲不僅能過活躍課堂氛圍，還能提高學生們的球性和球感。

(四)結束部分

結束部分主要是由放松活動、總結和收拾器械組成。

1.通過同學之間的相互放松，一方面能夠使學生的身心疲勞得以恢復，另一方面也能夠加深同學之間的友誼，消除陌生感。

2.通過學生的自我評價，可以使學生總結學習收獲，教師的課堂總結能夠檢驗教學設計的合理性和可操作性，在總結的過程中盡量多用鼓勵性的話語。

3.通過收拾器材，培養(yǎng)學生熱愛勞動、愛惜公共財物的良好習慣。

八、說教學效果

最后我將說一下本次說課的最后一個環(huán)節(jié)——預計教學效果，平均心率在130-150次每分鐘，80%的學生初步掌握高遠球這門運動技術。

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責任編輯：欣欣