http://chongqing.hteacher.net 2023-09-06 14:11 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.有的人觀察能力強(qiáng),有的人記憶能力好,有的人愛(ài)動(dòng),有的人喜靜,有的人善于理性思維,有的人善于形象思維,有的人早慧,有的人大器晚成,這都體現(xiàn)了人的發(fā)展具有( )。
A.階段性 B.順序性
C.個(gè)別差異性 D.不平衡性
1.【答案】C
【解析】本題考查身心發(fā)展的個(gè)別差異性。個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性,是指?jìng)€(gè)體之間的身心發(fā)展以及個(gè)體身心發(fā)展的不同方面之間,存在著發(fā)展程度和速度的不同。人的先天素質(zhì)、環(huán)境和教育以及自身的主觀能動(dòng)性的不同,決定了人的身心發(fā)展存在著個(gè)別差異。題干描述符合個(gè)別差異性的含義。故本題選C。
2.孫老師在完成新課教學(xué)后,進(jìn)行了一個(gè)隨堂小測(cè)試。從評(píng)價(jià)的功能來(lái)看,這屬于( )。
A.形成性評(píng)價(jià) B.敘事性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià) D.結(jié)果性評(píng)價(jià)
2.【答案】A
【解析】本題考查教學(xué)評(píng)價(jià)的類型。形成性評(píng)價(jià)是指在教學(xué)進(jìn)程中對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握和能力發(fā)展的比較經(jīng)常而及時(shí)的測(cè)評(píng)與反饋。例如,在一節(jié)課的教學(xué)中教師對(duì)學(xué)生的口頭提問(wèn)和隨堂測(cè)驗(yàn)。故本題選A。
3.德育過(guò)程是學(xué)生在( )中形成思想品德的過(guò)程。
A.活動(dòng)和交往 B.內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化
C.自我反思 D.課堂學(xué)習(xí)
3.【答案】A
【解析】本題考查德育過(guò)程的一般規(guī)律。德育過(guò)程的一般規(guī)律之一是,德育過(guò)程是學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德規(guī)律的過(guò)程?;顒?dòng)和交往是促進(jìn)外在道德要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身品德的基礎(chǔ)和基本途徑。故本題選A。
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