http://guizhou.hteacher.net 2023-09-08 14:28 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
案例分析題
王老師十分喜歡記錄孩子們的生活點滴,在她的記錄本上有這么一幅畫面:紅紅今年4歲了,有一天在繪畫時無意中畫了個圓圈,看很像面包,于是,便高興地說:“呀,我畫了個大面包,真香真好吃!”于是,她繼續(xù)給面包涂色、加點綴。這時候丁丁嘴里嘟囔了一句:“這像面包嗎?”紅紅立刻說:“這是金箍魯棒!”說著,紅紅又開始畫“牙刷”,又畫了“小兔子”,她要求謝老師來看,老師讓她等一會兒,紅紅不高興地說:“小兔子會跑掉的。”等到王老師走過來時,小兔子果真被涂掉了。紅紅說:“它跑到樹林里去了。”
結(jié)合學(xué)前心理學(xué)的相關(guān)知識,分析上述案例。
【參考答案】
材料體現(xiàn)了幼兒無意想象的特點。幼兒的無意想象是最簡單的、初級的想象。幼兒的想象活動主要屬于無意想象。它主要有以下特點:想象無預(yù)定目的,由外界刺激直接引起;想象的主題不穩(wěn)定;想象的內(nèi)容零散,無系統(tǒng);以想象過程為滿足;想象受情緒和興趣影響。
(1)想象無預(yù)定目的,由外界刺激直接引起。紅紅是在行動中看到了由自己的動作無意造成的物體形態(tài)——面包,才想象出了自己作品所產(chǎn)生的意義,這是幼兒無意想象的表現(xiàn)。
(2)想象的主題不穩(wěn)定,幼兒想象的過程往往受外界事物的直接影響,想象的方向隨外界刺激的變化而變化。當(dāng)丁丁嘴里嘟囔了一句:“這像面包嗎?”紅紅立刻說:“這是金箍棒!”,體現(xiàn)了紅紅想象的主題不穩(wěn)定。
(3)想象的內(nèi)容零散,無系統(tǒng)。紅紅畫了面包、牙刷、小兔子等,所想象的形象之間不存在有機聯(lián)系。
(4)想象受情緒和興趣影響。幼兒想象不僅容易受外界刺激左右,也容易受自己的情緒和興趣的影響。當(dāng)老師不來看紅紅的畫時,紅紅就生氣地把小兔子涂掉了,體現(xiàn)了幼兒的想象受情緒的影響。
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責(zé)任編輯:云云
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