http://hebei.hteacher.net 2023-09-08 17:25 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.小明是某貧困地區(qū)的一名貧困學生,根據(jù)我國《教育法》的規(guī)定,下列可以對小明進行捐資助學的有( )。
A.在某外企工作的甲 B.國家機關工作人員乙
C.在國外工作的丙 D.某民營企業(yè)
2.在學習過程中,影響學習的變量很多,除了學習風格外,還包括( )。
A.學習目標 B.學生個性特點
C.學生已有的知識水平 D.學習要求
3.現(xiàn)代教學提倡以系統(tǒng)的觀點為指導來選用教學方法,優(yōu)化教學。下列屬于其主要依據(jù)的有( )。
A.教學過程、教學原則和班級上課的特點
B.學科的任務、內容和教學方法特點
C.師生雙邊活動的配合、互動的狀況與質量
D.教師的思想與業(yè)務水平、實際經(jīng)驗與能力
1.【答案】ABCD
【解析】本題考查教育相關法律法規(guī)?!吨腥A人民共和國教育法》第六十條規(guī)定:“國家鼓勵境內、境外社會組織和個人捐資助學”。選項ABCD符合規(guī)定。故本題選ABCD。
2.【答案】ABCD
【解析】本題考查影響學習的變量。在學習過程中,影響學習的變量很多,除了學習風格外,還包括學習的目標、任務、要求、學習結果的評價與測驗,學生已有的知識水平、學生的能力、性格、氣質與個性特點等。故本題選ABCD。
3.【答案】ABCD
【解析】本題考查教學方法的選擇依據(jù)?,F(xiàn)代教學對教學方法的要求日益提高,提倡以系統(tǒng)的觀點為指導來選擇和使用教學方法和教學手段,以便優(yōu)化教學,提高教學質量。主要依據(jù)如下幾個方面:(1)課題(或單元)與課時的教學目的和任務,該學科內容的教學法特點;(2)教學過程、教學原則和班級上課的特點;(3)學生的情趣、可接受水平,智能的發(fā)展狀況,學習態(tài)度、學風與習慣;(4)教師本身的條件,包括思想與業(yè)務水平,實際經(jīng)驗與能力,個性與特長;(5)教師與學生活動的配合、互動,教師主動性與學生主動性的動態(tài)平衡;(6)講與練,學與用,班級、小組與個人活動,課堂教學與課外作業(yè)或課外活動等方面的結合。因此A、B、C、D選項均符合題意。故本題選ABCD。
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責任編輯:云云
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