http://hebei.hteacher.net 2023-09-08 17:38 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
簡答題
1.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。
2.創(chuàng)造性是個體心理素質(zhì)中的高級因素,它的發(fā)展受多種因素的制約。簡述影響創(chuàng)造性發(fā)展的因素。
1【參考答案】
(1)直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合(間接性規(guī)律);
(2)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合(雙邊性規(guī)律/互動性規(guī)律);
(3)掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一(發(fā)展性規(guī)律);
(4)掌握知識與提高思想相結(jié)合(教育性規(guī)律)。
2. 【參考答案】
影響創(chuàng)造性的因素包括:
(1)環(huán)境。家庭與學(xué)校的教育環(huán)境是影響個體創(chuàng)造性的重要因素。家庭、學(xué)校氣氛民主,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。
(2)智力。研究表明,創(chuàng)造性與智力的關(guān)系并非簡單的線性關(guān)系,二者既有獨立性,又在某種條件下具有相關(guān)性,其基本關(guān)系表現(xiàn)在以下幾個方面:①低智商不可能具有高創(chuàng)造性。②高智商可能有高創(chuàng)造性,也可能有低創(chuàng)造性。③低創(chuàng)造性的智商水平可能高,也可能低。④高創(chuàng)造性者必須有高于一般水平的智商。上述關(guān)系表明,高智商雖非高創(chuàng)造性的充分條件,但可以說是高創(chuàng)造性的必要條件。
(3)個性。高創(chuàng)造性者一般具有以下一些個性特征:具有幽默感;有抱負和強烈的動機;能夠容忍模糊與錯誤;喜歡幻想;具有強烈的好奇心;具有獨立性。
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責(zé)任編輯:云云
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