http://neimenggu.hteacher.net 2023-09-22 17:06 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、簡(jiǎn)述原始社會(huì)的教育特征
1.原始社會(huì)的教育還未從社會(huì)生活中分化出來(lái);
2.原始社會(huì)的教育沒(méi)有階級(jí)性,實(shí)現(xiàn)原始狀態(tài)下的機(jī)會(huì)均等;
3.原始社會(huì)的教育,由于沒(méi)有文字和書(shū)籍,因而教育內(nèi)容和教育方式都十分簡(jiǎn)單。
二、簡(jiǎn)述古代社會(huì)的教育特征
1.古代教育有專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員;
2.學(xué)校教育具有鮮明的階級(jí)性和等級(jí)性;
3.教育與社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)相分離;
4.古代社會(huì)由于文字的發(fā)展和典籍的出現(xiàn),豐富了教育內(nèi)容,提高了教育職能。
5.教育方法崇尚書(shū)本、死讀呆記、強(qiáng)迫體罰、棍棒紀(jì)律;
6.形成官學(xué)和私學(xué)并存的教育體制;
7.形成個(gè)別施教或集體個(gè)別施教的教育組織形式。
三、簡(jiǎn)述近代社會(huì)的教育特征
1.從法律上廢除了封建社會(huì)的等級(jí)制度,普遍實(shí)施初等義務(wù)教育;
2.國(guó)家加強(qiáng)對(duì)教育的重視與干預(yù);公立教育崛起;
3.教育逐步確立了實(shí)用功利的教育目的,科學(xué)教育的興起,教育內(nèi)容日益豐富;
4.學(xué)校教育系統(tǒng)逐步完善;
5.創(chuàng)立新的教學(xué)組織形式——班級(jí)授課制;
6.教育逐漸擺脫宗教的影響,走向世俗化;
7.重視教育立法,實(shí)施依法執(zhí)教。
四、簡(jiǎn)述教育學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)
1.教育研究對(duì)象的普遍性和平凡性;
2.問(wèn)題界域的恒定性和回答的不確定性;
3.學(xué)科基礎(chǔ)的廣泛性和跨學(xué)科性;
4.理論類型的多元化和學(xué)科路徑的多樣化;
5.學(xué)科屬性的綜合性和理論結(jié)構(gòu)的層次性。
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責(zé)任編輯:云云
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