http://liaoning.hteacher.net 2023-09-22 17:25 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
21.“教育過程在它自身之外無目的;它自己就是自己的目的。”——杜威
22.“人類學(xué)習(xí)中似乎有個必不可少的成分,它像發(fā)現(xiàn)一樣,是盡力探索情境的機會。” —— 布魯納
23.“如果我們要展望對學(xué)校來說什么是特別重要的問題,我們就得問怎樣訓(xùn)練幾代兒童去發(fā)現(xiàn)問題,去尋找問題。” —— 布魯納
24.“把一切知識教給一切人。” —— 夸美紐斯
25.“即使是普通孩子,只要教育得法,也會成為不平凡的人。”——(法)愛爾維修
26.“合理的懲罰制度不僅是合法的,而且也是必要的。這種合理的懲罰制度有助于形成學(xué)生的堅強的性格,能培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感,能鍛煉學(xué)生的意志和人格,能培養(yǎng)學(xué)生抵制引誘和戰(zhàn)勝引誘的能力。”——馬卡連柯
27.“一切知識都從感官的知覺開始的。”——夸美紐斯
28.“學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣,并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。”——布魯姆
29.“只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點的地方,學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。”——蘇霍姆林斯基
30.“對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。”——贊科夫
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