http://liaoning.hteacher.net 2023-09-22 17:42 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
九、小學(xué)生思維的發(fā)展特點(diǎn)
1.小學(xué)生的抽象思維逐步發(fā)展,但仍帶有較大的具體性;
2.小學(xué)生的抽象思維開始發(fā)展,但仍帶有很大的不自覺(jué)性;
3.從具體形象性向抽象邏輯性的過(guò)渡中,存在著不平衡性;
4.在從具體形象思維為主逐漸向抽象邏輯思維為主;
十、中學(xué)生思維發(fā)展的特點(diǎn)
1.抽象邏輯思維逐漸占主導(dǎo)地位,并隨著年齡的增長(zhǎng)日益成熟
2.形式邏輯思維逐漸發(fā)展,在高中階段處于優(yōu)勢(shì)
3.辯證邏輯思維迅速發(fā)展
十一、如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?
1.教材的選擇和合理使用;
2.改進(jìn)教學(xué)的方法;
①創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題的能力:思維是從問(wèn)題開始的。
②發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
③有意識(shí)地幫助學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)各種思維方法來(lái)培養(yǎng)邏輯思維的能力。
④提高學(xué)生的言語(yǔ)表達(dá)水平。
⑤提高元認(rèn)知能力,教會(huì)學(xué)生思維策略。
十二、想象力的培養(yǎng)
1.豐富學(xué)生的表象儲(chǔ)備
2.擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
3.想象力訓(xùn)練
4.引導(dǎo)學(xué)生積極幻想
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