高中美術(shù)《石膏造型工藝制作》答辯題目與解析

http://m.cqmzn.com 2023-09-26 16:50 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、著名教育學(xué)家陳鶴琴老師說“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師”，對此，你怎么理解?

【參考答案】

“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話看似有些絕對，但陳先生其實強調(diào)的是教師對教育的一種信念以及教師對學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任，我十分認(rèn)同這句話。

“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”體現(xiàn)的是一種責(zé)任心和毋庸置疑的愛。教師沒有任何理由放棄任何一個學(xué)生。每個學(xué)生都是家庭的希望，都是父母的掌上明珠。長大后，都會為祖國的建設(shè)貢獻一份力量。教師就像慈母一樣，把愛撒向每一個學(xué)生，像母親一樣為每個學(xué)生的未來負責(zé)。

“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”體現(xiàn)的是一種強有力的教育信念。只有具有如此信念的教師，才會在學(xué)生犯錯時，冷靜、審慎地反思自己的教育。只有站在這樣的高度上，才會在困惑中尋找適合學(xué)生的教育，而不是怨天尤人，讓學(xué)生主動適合自己的教育。

“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師。”包含的是一種偉大的教育智慧。它宛如一盞明燈，指引著教師努力的方向，表達了教師崇高的精神世界與教育態(tài)度。我相信這句話能夠讓教師在嚴(yán)于律己中探尋到教育的真諦。如果我成為一名教師，我會謹(jǐn)記這句箴言，在教育的過程中，我要對每一個學(xué)生抱有希望，對每一個學(xué)生承擔(dān)責(zé)任，盡最大的努力，為每一位學(xué)生指路，幫助每一個學(xué)生進步，讓每一個學(xué)生都能夠在人生道路上健康成長。

二、有一個學(xué)生考試時總是作弊，作為他的班主任，你要怎樣解決這樣的問題?

【參考答案】

學(xué)生考試經(jīng)常作弊，作為班主任的我負有主要的責(zé)任。作弊，是一種投機取巧的行為，更是一種不勞而獲的心理。這種行為如果不及時進行制止，會對這名學(xué)生的未來造成很大的影響。因此，我會采取以下幾個步驟來解決這名學(xué)生的問題。

首先，我會找到這名學(xué)生，與他進行交流。我會先對他作弊的行為進行確認(rèn)，保證他不是被誤會，否則很可能會傷害到他的自尊心。之后，我會向他了解他作弊的真實原因。從表面上來看，作弊是為了不勞而獲，但是學(xué)生多次作弊，有可能存在其他的原因。如果能將這個原因找出來，將會有利于我對他的幫助。此外，我會告訴他，每個人都想要有一個好成績，但是好成績是可以通過正當(dāng)手段獲取的，老師愿意傾盡全力幫他提升成績，希望他和老師一起努力，不再作弊。

其次，鑒于學(xué)生的問題相對嚴(yán)重，我會聯(lián)系家長，與家長做好交流和配合工作。我會通過家長了解學(xué)生在家的狀態(tài)，個人表現(xiàn)如何。我也會詢問家長是否了解學(xué)生作弊的真實原因，例如，家長是否給孩子過大的壓力，導(dǎo)致孩子短時間之內(nèi)無法提升成績，從而采取作弊的方式來獲得父母的認(rèn)可。在充分交流之后，我會和家長一起制定解決方案，共同實施方案。同時，我也會囑咐家長不要采取苛責(zé)的方式對待孩子，要耐心引導(dǎo)。

最后，我會在日常的工作中著重觀察這名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，努力幫助他提升成績。我也會在班級里舉辦一些引導(dǎo)學(xué)生誠實守信的班會活動，讓學(xué)生都認(rèn)識到誠實守信的重要性，建立誠信的班級氛圍，相信這種誠信的氛圍也會影響這名學(xué)生，改變他。