http://henan.hteacher.net 2023-10-11 11:33 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、理論概念
1.負強化:擺脫一個厭惡刺激,從而增強其行為出現(xiàn)的概率。
2.逃避條件作用與回避條件作用
逃避條件作用:當厭惡刺激出現(xiàn)時,有機體作出某種反應(yīng),從而逃避了厭惡刺激,則該反應(yīng)在以后的類似情境中發(fā)生的概率便增加。
例子:很討厭下雨天,所以每次下雨的時候都快速跑回家以防被淋濕;看見路上的垃圾后繞道走開;感覺屋內(nèi)人聲嘈雜而暫時離開。
回避條件作用:當預(yù)示厭惡刺激即將出現(xiàn)的刺激信號呈現(xiàn)時,有機體也可以自發(fā)地作出某種反應(yīng),從而避免了厭惡刺激的出現(xiàn),則該反應(yīng)在以后的類似情境中發(fā)生的概率便增加。
例子:不喜歡下雨天,每次打雷的時候就快速跑回家以防被淋濕。
3.聯(lián)系:回避條件作用與逃避條件作用都是負強化的條件作用類型,結(jié)果都是增加行為發(fā)生的概率?;乇軛l件作用是在逃避條件作用的基礎(chǔ)上建立的,是個體在經(jīng)歷過厭惡刺激或不愉快情境的痛苦之后,學(xué)會了對預(yù)示厭惡刺激或不愉快情境的信號作出反應(yīng),從而免受痛苦。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:欣欣
下一篇: 教師招聘教育的起源與發(fā)展
公告啥時候出?
報考問題解惑?報考條件?
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)???
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有