天津教招必知：教育與社會生產力(二)

http://tianjin.hteacher.net 2023-10-12 17:24 天津教師招聘 [您的教師考試網]

一、教育與經濟的關系

二、人力資本理論

【示例】

1.【單選】亞當·斯密提出“為獲得才能資本而受教育是一種投資”的觀點，這是因為教育具有( )。

A.政治功能 B.文化功能

C.經濟功能 D.人口功能

1.【答案】C

【解析】本題考查的是人力資本理論。人力資本理論起源于18世紀，在人力資本理論的發(fā)展中亞當斯密做了突出貢獻，他在1776年出版的《國富論》中首次提出人的才能與其他任何種類的資本同樣是重要的生產手段的觀點。他還詳細分析了人的經驗、知識和能力作為財富和生產財富的重要作用，并據(jù)此指出，“學習一種才能，須受教育，須進學校……學習的時候，固然要花費一筆費用，但這種費用，可以得以償還，賺取利潤”。由于要受教育才能學會特殊技巧，所以他既承認人的經驗、知識能力是財富并可生產財富的觀點，還提出為獲得才能資本而受教育是一種投資的觀點。因為人力資本理論屬于經濟功能的體現(xiàn)，可排除選項ABD。故本題選C。

2.【單選】首次提出“人力資本論”的是( )。

A.赫爾巴特 B.杜威

C.舒爾茨 D.洛克

2.【答案】C

【解析】本題考查的是人力資本理論的提出者。20世紀60年代，以美國舒爾茨為代表的一些西方經濟學家提出了人力資本理論。1960年12月，美國經濟學家舒爾茨所做的“人力資本投資”的講演，被稱為人力資本理論創(chuàng)立的“憲章”。故本題選C。

3.【判斷】教育是明顯的消費，又是潛在的生產。 ( )

3.【答案】√

【解析】教育是明顯的消費。因為教育要消費人力、物力和財力。教育又是潛在的生產。通過教育可以換取生產力中勞動力的智力和科學知識一般社會生產力。故本題正確。