http://chongqing.hteacher.net 2023-10-13 15:59 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
答案解析
1.【答案】C
【解析】本題考查素質教育的內涵。創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征,更是一種人格特征,是一種精神狀態(tài)。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質教育的核心,是素質教育區(qū)別于應試教育的根本所在,也是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別之所在。故本題選C。
2.【答案】A
【解析】本題考查我國全面發(fā)展教育的基本內容。我國全面發(fā)展教育的基本內容包括德育、智育、體育、美育、勞動技術教育。其中,德育是實施各育的思想基礎,為其它各育起著保證方向和保持動力的作用,因此我們應該把德育放在優(yōu)先位置。故本題選A。
3.【答案】C
【解析】本題考查美育的功能。美育是培養(yǎng)學生正確的審美觀點以及感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的教育。美育有三大功能:第一,美育的直接功能,即“育美”;第二,美育的間接功能,是為其他教育功能發(fā)揮提供前提條件的作用,美育的育德功能,促智、健體功能等;第三,美育之“超美育”功能,即美育的超越性功能。故本題選C。
4.【答案】A
【解析】本題考查教育目的的價值取向。荀子、赫爾巴特、涂爾干都是社會本位論的代表人物,社會本位論主要是認為教育應該是為了社會的發(fā)展,而非個人。荀子認為用“禮”來教化個人,用“禮”來維護社會秩序,體現(xiàn)了教育目的的社會本位論。故本題選A。
5.【答案】B
【解析】本題考查教育目的的價值取向。“教育適應生活說”是美國著名教育家杜威不滿于斯賓塞“為完美的生活做準備”教育觀而提出。故本題選B。
6.【答案】D
【解析】本題考查美育。蔡元培的美育思想有四方面內容:(1)將美育納入教育方針,這是中國教育史上的創(chuàng)舉;(2)闡述了美育的定義;(3)提出了“以美育代宗教”說;(4)提出了實施美育的方案。故本題選D。
7.【答案】C
【解析】本題考查教育目的的地位。教育目的是教育的出發(fā)點和歸宿,它貫穿于教育活動的全過程,對教育活動有指導意義,是全部教育活動的主題和靈魂,是教育的最高理想。故本題選C。
8.【答案】B
【解析】本題考查教育目的的功能。教育目的的導向功能是指教育目的為教育對象指明了發(fā)展方向,預定了發(fā)展結果,也為教育者指明了工作方向和奮斗目標。題干描述符合導向功能的定義。故本題選B。
9.【答案】D
【解析】本題考查教育目的的定義。教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人才的總的要求。故本題選D。
10.【答案】A
【解析】本題考查教育目的的地位。教育目的是教育的出發(fā)點和歸宿,它貫穿于教育活動的全過程,對教育活動有指導意義。故本題選A。
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責任編輯:云云
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