http://chongqing.hteacher.net 2023-10-17 11:30 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
皮亞杰
日內(nèi)瓦學(xué)派創(chuàng)始人,瑞士兒童心理學(xué)家、發(fā)生認(rèn)識(shí)論的開創(chuàng)者。
著作
1.1930年出版了《兒童的道德判斷》,在這本書中皮亞杰提出,兒童的道德發(fā)展是一個(gè)從他律到自律的發(fā)展過程。
2.皮亞杰的晚年代表作是《結(jié)構(gòu)主義》和《發(fā)生認(rèn)識(shí)論》。
觀點(diǎn)
(1)建構(gòu)主義發(fā)展觀(圖式、同化、順應(yīng)、適應(yīng)、平衡)
(2)認(rèn)知發(fā)展階段論
感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段
(3)道德發(fā)展階段論
前道德階段、他律道德階段、自律或合作道德階段、公正道德階段
PS:教育學(xué)—德育模式—認(rèn)知模式—代表人物
典例精煉
1.單項(xiàng)選擇:去過幾次小朋友的家,就能畫出具體的路線圖來,認(rèn)知發(fā)展到( )的兒童能做到這種程度。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
【答案:】C
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