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高頻考點(diǎn)(一) 泰勒的目標(biāo)模式:
目標(biāo)模式是由美國(guó)著名的課程理論家泰勒在其1949年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的,他提出了關(guān)于課程編制的四個(gè)問(wèn)題(即著名的“泰勒原理”):
(1)學(xué)校應(yīng)當(dāng)追求哪些目標(biāo)?
(2)怎樣選擇和形成學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?
(3)怎樣有效地組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?
(4)如何確定這些目標(biāo)正在得以實(shí)現(xiàn)?泰勒原理可概括為:目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià),即:確定課程目標(biāo);根據(jù)目標(biāo)選擇課程內(nèi)容(經(jīng)驗(yàn));根據(jù)目標(biāo)組織課程內(nèi)容(經(jīng)驗(yàn));根據(jù)目標(biāo)評(píng)價(jià)課程。
(多選)泰勒的課程設(shè)計(jì)模式提出了課程編制的若干問(wèn)題,包括( )
A.怎樣確定這些目標(biāo)正在得到實(shí)現(xiàn)
B.采用哪些教育方法和手段實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)
C.怎樣有效地組織教育經(jīng)驗(yàn)
D.學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo)
E.提供哪些經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)
答案:ACDE
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責(zé)任編輯:云云
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