教育學考點當代教育學理論的新發(fā)展1
http://sichuan.hteacher.net 2023-10-20 10:57 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 高頻考點(一) 贊科夫的發(fā)展性教學理論：
蘇聯(lián)教育家贊科夫通過近二十年的小學教學改革實驗，出版了《教學與發(fā)展》一書。他把學生的一般發(fā)展作為教學的出發(fā)點，提出了發(fā)展性教學理論的五條教學原則，即高難度、高速度、理論知識起指導作用、理解學習過程、使所有學生包括“差生”都得到一般發(fā)展的原則。
(單選)贊科夫的教學理論是( )
A.最優(yōu)化理論 B.認知結構的理論
C.發(fā)展性教學理論 D.范例教學理論
答案：C
(單選)贊科夫在《教學與發(fā)展》中提出五條新的教學原則，不包括下列哪一條( )
A.高難度原則 B.高速度原則
C.理論知識起主導作用的原則 D.循序漸進原則
答案：D
高頻考點(二) 布魯納的結構主義學說和發(fā)現(xiàn)法：
美國教育家布魯納在《教育過程》一書中提出了結構主義學說和發(fā)現(xiàn)法。
(單選)現(xiàn)代教育史上，提出“結構主義”學說并倡導“發(fā)現(xiàn)學習”方法的教育家是( )
A.贊科夫 B.蘇霍姆林斯基 C.皮亞杰 D.布魯納
答案：D
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責任編輯：云云
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