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教育綜合知識常考考點13

http://guizhou.hteacher.net 2023-10-20 11:39 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

近年來，國學(xué)熱在中國悄然升溫，激起了國人對學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的激情。一些“私塾”“國學(xué)班”等社會培訓(xùn)機構(gòu)開始擅自招收適齡兒童、少年，以“國學(xué)”“女德”教育等名義開展全日制教育、培訓(xùn)，替代義務(wù)教育。你怎么看待這種現(xiàn)象?

(1)首先，以“國學(xué)”等替代義務(wù)教育的做法觸犯了法律。我國《義務(wù)教育法》明確規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。各級人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行本法規(guī)定的各項職責(zé)，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。

(2)其次，以國學(xué)替代義務(wù)教育是一種本末倒置的行為。義務(wù)教育是通過實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展的一種現(xiàn)代教育，我國實施義務(wù)教育有其必要性。國學(xué)承載著我國傳統(tǒng)文化，在增強民族自豪感和文化認同感上具有一定的教育意義，但同時國學(xué)也是特定時代的歷史產(chǎn)物，具有歷史局限性，會傳遞一種封建思想，我們的學(xué)習(xí)更應(yīng)該保持清醒的頭腦，有選擇性地吸取其精華、剔除其糟粕。將國學(xué)作為一種課外輔助培訓(xùn)或許更為恰當(dāng)，它不能替代義務(wù)教育去教育新一代。