http://yunnan.hteacher.net 2023-10-23 15:00 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
記憶規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用
(一)依據(jù)記憶規(guī)律合理安排和組織教學(xué)(簡(jiǎn)答、論述)
1. 合理安排教學(xué)
2. 向?qū)W生提出具體的識(shí)記任務(wù)
3. 使學(xué)生處于良好的情緒和注意狀態(tài)
4. 充分利用無(wú)意識(shí)的規(guī)律組織教學(xué)
5. 使學(xué)生理解所學(xué)內(nèi)容并把它系統(tǒng)化
6. 培養(yǎng)學(xué)生良好的記憶品質(zhì),提高其記憶能力
(二)依據(jù)記憶規(guī)律有效地組織復(fù)習(xí) (簡(jiǎn)答)
克服遺忘最好的方法是加強(qiáng)復(fù)習(xí)。
有效組織復(fù)習(xí)的方法有:
1. 復(fù)習(xí)時(shí)機(jī)要得當(dāng) 。及時(shí)復(fù)習(xí);合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間。
2. 復(fù)習(xí)方法要合理。(1)分散復(fù)習(xí)與集中復(fù)習(xí)(2)復(fù)習(xí)方法多樣化(3)運(yùn)用多種感官參與復(fù)習(xí)(4)嘗試回憶與反復(fù)識(shí)記相結(jié)合。
3. 復(fù)習(xí)次數(shù)要適宜。一次復(fù)習(xí)的量不應(yīng)太多;過(guò)度學(xué)習(xí)。
學(xué)生記憶的發(fā)展(填空、判斷)
到了三四年級(jí),從機(jī)械識(shí)記占主導(dǎo)地位向意義識(shí)記占主導(dǎo)地位發(fā)展。
從 16-18 歲,也就是高中生處于記憶發(fā)展的“黃金”時(shí)代。
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責(zé)任編輯:云云
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