小學美術：《風箏》教案
http://neimenggu.hteacher.net 2023-12-05 18:26 內蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 一、教學目標
1.審美感知：欣賞討論傳統(tǒng)風箏作品，了解民間傳統(tǒng)風箏的相關知識。
2.藝術表現(xiàn)：掌握風箏的制作方法。
3.創(chuàng)意實踐：能運用扎、糊、栓等方法制作一個風箏。
4.文化理解：養(yǎng)成用心觀察的良好習慣，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強對傳統(tǒng)民間藝術的喜愛之情。
二、教學重難點
重點：傳統(tǒng)簡易風箏的制作方法
難點：制作一個造型獨特、色彩奇麗的民間風箏。
三、教學過程
(一)誦讀詩文，導入新課
上課伊始，教師通過誦讀詩文的方式導入新課：江北江南低鷂齊，線長線短回高低。春風自古無憑據(jù)，一任騎牛弄笛兒。請同學思考古詩中重點描繪了什么場景，或者什么活動。
(二)觀察造型，初步感知
①提問：我看大家都看得好投入，誰主動來說一說，談談感受呢?
②要求：學生看大屏幕中的視頻并談感受，師生總結。
③明確：民間的風箏不僅有著悠久的歷史，而且造型豐富、色彩奇麗。
(三)深入了解，理解特點
1.環(huán)節(jié)
①提問：風箏都有哪些不同造型、不一樣的色彩和圖案?
②要求：觀察圖片，討論分析。借助學生已有知識體系，師生共同總結。
③明確：傳統(tǒng)的中國風箏上可見吉祥寓意和吉祥圖案，其凝聚著中華民族的智慧。風箏以圖形給人喜慶、吉祥如意和祝福之意。
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責任編輯：云云
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