2024教師招聘考試：招教筆試練習(xí)題（29）

http://liaoning.hteacher.net 2024-02-02 17:02 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.材料一：早出晚歸地上學(xué)，周末也不休息，奔波在各個(gè)輔導(dǎo)班。每天晚上也不看電視，不玩手機(jī)，一直在刷題學(xué)習(xí)，甚至到深夜，久而久之，這種“壯舉”感動(dòng)了家長(zhǎng)，也感動(dòng)了自己，可一到考試卻傻眼了，朋友十分不解，他兒子小剛平時(shí)明明很努力，成績(jī)咋這么低呢!

這其實(shí)是一種“偽勤奮”。“偽勤奮”，是一種效率極低的學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子付出的時(shí)間很多，但往往沒(méi)有相應(yīng)的回報(bào)。具體表現(xiàn)是：打疲勞戰(zhàn)，犧牲自己的睡眠時(shí)間，白天卻昏昏欲睡，學(xué)習(xí)低效甚至無(wú)效，這是自欺欺人的努力;上課只是忙著記筆記，卻沒(méi)有用心聽(tīng)課，沒(méi)有跟隨老師的指揮棒轉(zhuǎn)，這是本末倒置的做法;課后刷了很多題，也花時(shí)間整理錯(cuò)題本，可厚厚的錯(cuò)題摘抄本只是無(wú)靈性的殼，沒(méi)走學(xué)生的心，幾天后錯(cuò)過(guò)的題還是做錯(cuò)，工整的錯(cuò)題本成了擺設(shè);看著答案哪題都會(huì)，沒(méi)有答案無(wú)從下手，做題不用心思考，就不會(huì)舉一反三，做得再多，也無(wú)益。

材料二：在北京冬奧會(huì)自由滑雪大跳臺(tái)比賽中，第一次參加冬奧會(huì)的谷愛(ài)凌發(fā)揮出色，最后一跳奠定勝局，以188.25分的總成績(jī)?yōu)橹袊?guó)體育代表團(tuán)再添一枚金牌。在中國(guó)奧運(yùn)史上，出現(xiàn)過(guò)蘇炳添、姚明、郎平這樣的運(yùn)動(dòng)巨星，但像谷愛(ài)凌這樣，一夜火遍全國(guó)的運(yùn)動(dòng)員卻并不多見(jiàn)。那么，為什么是她?在滑雪界收獲滿滿的同時(shí)，谷愛(ài)凌在文化課上的成績(jī)也優(yōu)秀得令人不可思議，谷愛(ài)凌的“美國(guó)高考”成績(jī)?yōu)?580分，而滿分為1600，妥妥的學(xué)霸一枚，谷愛(ài)凌談到，在母親的教育理念中，孩子應(yīng)當(dāng)追求自己感興趣的東西，而滑雪就是谷愛(ài)凌最有熱情的事之一。“后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)我特別熱愛(ài)這個(gè)運(yùn)動(dòng)，知道滑雪給我?guī)?lái)的快樂(lè)是無(wú)窮的，就非常支持我。”“我不是為了比奧運(yùn)會(huì)而滑雪，我最終做這些事情是因?yàn)槲蚁矚g，然后順便開(kāi)始比賽，順便開(kāi)始贏，這讓我更喜歡它，再接著去做。”對(duì)于如何保持熱情，谷愛(ài)凌給出了答案，就是平衡。她說(shuō)，同時(shí)做全職學(xué)生和專業(yè)運(yùn)動(dòng)員是自己決定的。“如果沒(méi)有滑雪，學(xué)習(xí)可能會(huì)變得非常沒(méi)有意思，如果我想到下周就要去滑雪了，那現(xiàn)在就應(yīng)該好好去學(xué)習(xí)，而在滑雪的時(shí)候，我就應(yīng)該好好享受它，因?yàn)樯现芪乙恢痹谄诖?rdquo;

谷愛(ài)凌強(qiáng)調(diào)，在做其中任何一件事時(shí)，她都會(huì)盡力保持專注，高效的完成后，再干凈利落地切換到下一件事。專注、高效的習(xí)慣帶來(lái)另一種正循環(huán)，谷愛(ài)凌有一個(gè)令人驚訝的數(shù)據(jù)——現(xiàn)在，她每天仍會(huì)睡夠10小時(shí)!“我每天能夠做這么多事，是因?yàn)樗煤?，有非常多能量?rdquo;這個(gè)理念，也是母親教會(huì)她的。(案例)

問(wèn)題：

(1)結(jié)合學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的成敗歸因理論，分析材料一種的“偽勤奮”可能會(huì)造成什么后果?

(2)結(jié)合材料二中谷愛(ài)凌成功的經(jīng)歷，談?wù)勥@能給我們什么樣的啟示?

【參考答案】

(1)材料中“偽勤奮”會(huì)導(dǎo)致學(xué)生將自己失敗的歸因歸為能力低，自我效能感降低，形成習(xí)得性無(wú)助這種自我懷疑的抑郁狀態(tài)。(3分)“偽勤奮”是一種自認(rèn)為過(guò)度努力之后學(xué)習(xí)效率低下的現(xiàn)象，容易懷疑自己的能力，導(dǎo)致學(xué)生失去自信，破罐子破摔。(2分)

(2)給我們的啟示如下：

①教師和家長(zhǎng)要尊重學(xué)生的興趣，并培養(yǎng)興趣的穩(wěn)定性。老師和家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生追求自己細(xì)化的東西，并且不斷的發(fā)展，從中獲得成就，保持持續(xù)的喜愛(ài)。

②激發(fā)學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，且保持中等動(dòng)機(jī)水平。通過(guò)語(yǔ)言的鼓勵(lì)，不斷激勵(lì)學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)活動(dòng)本身產(chǎn)生需要，而非結(jié)果，保持適中的動(dòng)機(jī)水平，提高效率。

③鍛煉學(xué)生注意的穩(wěn)定性，提高專注力。經(jīng)過(guò)制定計(jì)劃、延遲滿足等多種方式，提高學(xué)生注意維持的時(shí)間，提高有意注意的時(shí)間，促進(jìn)有意后注意的產(chǎn)生。

④提高良好的睡眠條件，保持精力。保障學(xué)生的休息，保持體力。

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