http://liaoning.hteacher.net 2024-02-02 17:05 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
01
進入初中后,小雷為了贏得在班級里的地位和滿足自尊需要而刻苦學習,根據(jù)奧蘇貝爾的理論,小雷的學習動機屬于( )。(單選)
A.認知內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力
D.生理內(nèi)驅(qū)力
【答案】B。解析:本題考查的是奧蘇貝爾認為成就動機,包括三方面的內(nèi)驅(qū)力:認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力。題干中小雷是為了獲得地位,滿足自尊,體現(xiàn)了自我提高內(nèi)驅(qū)力。
A選項,認知內(nèi)驅(qū)力是學生渴望了解和理解,要求掌握知識以及系統(tǒng)闡述問題并解決問題的傾向。
B選項,自我提高內(nèi)驅(qū)力是個體要求憑借自己勝任工作的才能和工作成就而贏得相應地位的愿望。
C選項,附屬內(nèi)驅(qū)力是學生為了保持家長和老師等的贊許或認可而努力學習的需要。
D選項,生理的內(nèi)驅(qū)力,它激活生理行為,如饑渴、休息、睡眠、性等。
綜上所述,ACD三項均與題意不符合,故本題正確答案為B。
02
一名學生為了中考,報道學校附近安靜的環(huán)境中,屬于學習策略中( )。(單選)
A.組織
B.計劃
C.調(diào)節(jié)
D.資源管理
【答案】D。解析:本題考查的是學習策略的分類。根據(jù)邁克爾等人1990年做出的分類,可將學習策略分為三種成分:認知策略、元認知策略和資源管理策略。資源管理策略是輔助學生管理可用的環(huán)境和資源的策略,具體包括時間管理策略、學習環(huán)境管理策略、努力管理策略、學習工具利用策略和人力資源利用策略。題干中學生為了中考,找安靜的環(huán)境學習,這是對于環(huán)境的管理,屬于學習策略中資源管理策略,因此,D選項正確。

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責任編輯:云云
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