http://anhui.hteacher.net 2024-02-16 16:38 安徽教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
易混淆知識點(diǎn)六:社會學(xué)習(xí)理論(直接強(qiáng)化 VS 替代強(qiáng)化 VS 自我強(qiáng)化)
代表人物 班杜拉
實(shí)驗(yàn) 充氣娃娃實(shí)驗(yàn)
參與性學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)的分類
替代性學(xué)習(xí):也叫觀察學(xué)習(xí)(人的學(xué)習(xí)的最重要的形式)
直接強(qiáng)化 個體直接體驗(yàn)到自己的行為后果而受到強(qiáng)化
強(qiáng)化的種類 替代強(qiáng)化 觀察者因看到榜樣受強(qiáng)化而受到的強(qiáng)化
自我強(qiáng)化 當(dāng)個體的行為表現(xiàn)符合甚至超過這一標(biāo)準(zhǔn)時,他就對自己的行為進(jìn)行自我獎勵
【牛刀小試】
1.【單選題】李華總是在上課時看課外書,梁老師知道后沒有直接批評他,而是表揚(yáng)了認(rèn)真上課的同桌。
自此以后,李華再也沒有在上課期間看與課堂無關(guān)的書籍。梁老師使用的這種課堂管理方法屬于( )。
A.直接干預(yù) B.替代強(qiáng)化
C.團(tuán)體警覺 D.處理轉(zhuǎn)換
【單選】B
【解析】本題考查班杜拉的替代強(qiáng)化。替代強(qiáng)化指觀察者因看到榜樣受強(qiáng)化而受到的強(qiáng)化。題干中李華看到老師表揚(yáng)了認(rèn)真上課的同桌,從而上課也認(rèn)真聽講,屬于替代強(qiáng)化。故本題選 B。
2.【單選題】人們常說的“殺一儆百”“見賢思齊”均體現(xiàn)了( )的作用。
A.直接強(qiáng)化 B.替代強(qiáng)化
C.自我強(qiáng)化 D.積極強(qiáng)化
【單選】B
【解析】本題考查替代強(qiáng)化。替代性強(qiáng)化是觀察者因看到榜樣受強(qiáng)化而受到的強(qiáng)化。題干中“殺一儆百”“見賢思齊”都屬于觀察到他人的行為對自己行為產(chǎn)生的強(qiáng)化,屬于替代強(qiáng)化。故本題選 B。
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