教育綜合知識第五模塊教師職業(yè)道德三、判斷題答案解析

http://anhui.hteacher.net 2024-02-26 13:20 安徽教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

三、判斷題

1.【答案】錯誤

【解析】關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，是教師的職業(yè)道德規(guī)范

中的“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求。故本題錯誤。

2.【答案】錯誤

【解析】職業(yè)正義感是一種最基本、最高尚的道德情感。職業(yè)責(zé)任感是教師在職業(yè)道德活動中形成的

對他人或社會應(yīng)負(fù)責(zé)任的內(nèi)心體驗和道德情感，它既是職業(yè)道德行為的出發(fā)點，又是激勵教師實現(xiàn)某種職

業(yè)道德目標(biāo)的動力。故本題錯誤。

3.【答案】錯誤

【解析】教師職業(yè)道德評價，是指教師自己、他人或社會，根據(jù)社會主義教師職業(yè)道德準(zhǔn)則、規(guī)范和

科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，在系統(tǒng)廣泛地搜集各方面信息，充分占有各種資料的基礎(chǔ)上，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，對教師的

職業(yè)道德意識、道德情感、道德意志和道德行為進(jìn)行考察和價值判斷。道德修養(yǎng)是教師個人按照教師道德

的要求所進(jìn)行的一種自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的過程。故本題錯誤。

4.【答案】正確

【解析】教師職業(yè)道德的內(nèi)在要求是為人師表。故本題正確。

5.【答案】錯誤

【解析】在教師職業(yè)道德評價過程中，可采用的具體方法是多種多樣的，定性與定量相結(jié)合的原則，

在評價中尤為重要。故本題錯誤。

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