教師招聘面試《三原色與三間色》說課稿

http://fujian.hteacher.net 2024-02-17 16:57 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

《三原色與三間色》按照學(xué)生的學(xué)習(xí)方式劃分屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。主要是掌握三原色和三間色的定義，懂得生活中的各種各樣的顏色有的是可以調(diào)配出來的，學(xué)會運用原色搭配間色的技法，并運用原色與間色設(shè)計彩繪作品，加深學(xué)生對顏色的認識和了解，提高學(xué)生的色彩感知能力。

二、說學(xué)情

三年級的學(xué)生對顏色知識具有初步的了解，但對色彩的初步運用還有限，容易混淆原色與間色的概念。但是這個學(xué)段的學(xué)生是想象力和創(chuàng)造力非常活躍的時期，以形象思維為主，并且好動、好奇、好表現(xiàn)。所以在這一課的教學(xué)中應(yīng)運用直觀生動的形象，緊密的聯(lián)系實際，引發(fā)學(xué)生的興趣，使他們的注意力始終集中在課堂上。

三、說教學(xué)目標

知識與技能：認識三原色與三間色及其關(guān)系，運用三原色與三間色進行彩繪設(shè)計。

過程與方法：通過對生活與藝術(shù)作品的欣賞及其運用，學(xué)會運用三原色與三間色，提高色彩感知能力。

情感、態(tài)度和價值觀：感受色彩的美感，養(yǎng)成善于觀察生活的好習(xí)慣，熱愛生活、熱愛自然。

四、說教學(xué)重難點

重點：三原色與三間色的概念及其關(guān)系。

難點：運用三原色與三間色設(shè)計一件新穎的作品。

五、說教法、學(xué)法

依據(jù)“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法”的原則，結(jié)合學(xué)生的特點采用如下教學(xué)方法：討論法、情境法、實踐練習(xí)指導(dǎo)法。

在學(xué)習(xí)的過程中我準備讓學(xué)生采用自主探究學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，在學(xué)習(xí)過程中進行分析討論，在操作中發(fā)現(xiàn)并進行自主探究和評價，從而有效的培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識。

六、說教學(xué)準備

“工欲善其事，必先利其器”好的教學(xué)準備能夠提高課堂的教學(xué)效果，為我做了如下的準備：PPT課件、基本的繪畫工具等。

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