教師招聘面試高中美術(shù)《史前美術(shù)和古埃及美術(shù)》說課稿

http://fujian.hteacher.net 2024-02-21 13:44 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

六、教學(xué)準(zhǔn)備

俗話說“巧婦難為無米之炊”，好的教學(xué)準(zhǔn)備能夠提高課堂的教學(xué)效果，為此我做了如下的準(zhǔn)備：多媒體課件、視頻等。

完成了教學(xué)目標(biāo)，我將從以下幾個方面來說我的教學(xué)過程。

七、說教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

為了激發(fā)學(xué)生的興趣，并且積極參與到本節(jié)課的教學(xué)活動中，我會播放視頻《國寶檔案》中有關(guān)于史前美術(shù)“最美”維納斯《維林多夫的裸女》的解讀，并提出問題，這個雕塑美不美?哪里美?為什么會稱為“最美”的維納斯?引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行小組討論，這樣做能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生注意力，由此自然的引出課題大河之源——史前美術(shù)和古埃及美術(shù)。

環(huán)節(jié)二：直觀感知

學(xué)生們帶著疑問走進(jìn)課堂，閱讀教材找出兩個洞穴——西班牙的阿爾塔米拉洞穴和法國的拉斯科洞穴。欣賞兩幅圖片，思考為什么洞穴的墻壁上會有動物的圖式。從教材中找到答案。再出示我們導(dǎo)入提到的《維林多夫的裸女》《手持牛角的裸女》。

引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行賞析，并提出問題：——史前美術(shù)的藝術(shù)表現(xiàn)手法其目的是什么?為什么會采用這樣的手法?組織學(xué)生分組討論，我最后補(bǔ)充總結(jié)。通過講解及學(xué)生分析，使學(xué)生了解不同文化背景之下所產(chǎn)生的不同的美術(shù)作品。這么設(shè)計能夠提高學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，了解藝術(shù)起源的基本理論。

環(huán)節(jié)三：具體分析

我會展示古埃及美術(shù)的相關(guān)美術(shù)遺存資料，引導(dǎo)學(xué)生觀看并思考：——古埃及美術(shù)給你的總體印象是什么?如何理解埃及美術(shù)多方面的突出成就?我將采用小組討論的形式，引導(dǎo)學(xué)生合作探究，尋找答案，前后四人為一小組進(jìn)行討論，鼓勵他們相互交流，大膽發(fā)言，通過這樣的安排，本節(jié)課的重點在合作探究中得到解培養(yǎng)了學(xué)生獨立學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生翻閱教材，找出答案，最后補(bǔ)充總結(jié)。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

師生通過問答的形式回顧本課所學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，著重強(qiáng)調(diào)史前文明美術(shù)的起源及其重要成就，提示學(xué)生要學(xué)會尊重世界藝術(shù)的多元化。在課程即將結(jié)束時，以提問式的方式引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)課的史前美術(shù)和古埃及美術(shù)的藝術(shù)特點進(jìn)行總結(jié)。重點加以回顧并逐步形成良好的價值觀，這樣學(xué)生可以對本節(jié)課的知識有一個更加系統(tǒng)全面的認(rèn)識。

給學(xué)生留了一個拓展延伸的作業(yè)，鼓勵學(xué)生課下利用多媒體等資源，搜集藝術(shù)起源說的相關(guān)資料，并預(yù)習(xí)下節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，加深學(xué)生對世界多元藝術(shù)的的了解和熱愛，培養(yǎng)正確的審美觀。

為體現(xiàn)教材中的知識點，以便于學(xué)生能夠理解掌握。我的板書比較注重直觀、系統(tǒng)。

八、說板書設(shè)計

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