教師招聘面試《校園小戲迷》試講稿

http://fujian.hteacher.net 2024-02-26 10:21 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

教材分析

這是一首京味濃郁的歌。短小精練的歌詞里包含了京劇的行當(dāng)、唱腔與韻味。男、女聲的對(duì)唱表演，表達(dá)了校園里當(dāng)代“小戲迷”對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛與傳承。

歌曲取材深圳市東湖中學(xué)原創(chuàng)京劇小戲《校園小戲迷》中的一個(gè)唱段。歌詞是對(duì)當(dāng)今少兒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)民族文化——京劇藝術(shù)的學(xué)習(xí)要領(lǐng)的描述，通俗簡(jiǎn)潔，含義深刻，朗朗上口。

唱腔旋律明快、爽朗、流暢，涵蓋了京劇的鮮明特點(diǎn)。京劇的唱腔為“多聲腔”“多曲調(diào)”結(jié)構(gòu)。唱腔的“調(diào)式”分為四類：“二黃”、“西皮”、“昆腔”、群曲類。

板式很多。大致為：導(dǎo)板、散板、搖版、慢板、原版、二六版、流水版、快板、創(chuàng)新板式等。

“板式”俗稱“板”、“眼”，也就是中國(guó)式的音樂節(jié)拍。“板”——是指音樂節(jié)拍的強(qiáng)拍。“眼”——是指音樂節(jié)拍的弱拍?！缎@小戲迷》這段唱腔的調(diào)式為“西皮”，板式為“原版”，統(tǒng)稱“西皮原版”。2/4節(jié)拍(一板一眼)，中速。

歌曲演唱時(shí)分男女聲部。男生部宜用大嗓演唱，嗓音要洪亮圓潤(rùn)，唱出陽(yáng)剛之氣。女聲部宜用假聲演唱，嗓音要明亮婉轉(zhuǎn)，唱出陰柔之美。最后一句“古樸神韻展奇功”為男女合唱，“功”字的收尾拖腔要換足氣息拖到位。

京劇唱腔要求“字正腔圓”，唱時(shí)吐字要?dú)w韻。該唱段為“中東”轍，唱詞中的“濃”、“功”歸音時(shí)宜用鼻腔共鳴。唱詞中的“味”字要用兒話音，以突出京劇韻味。唱腔旋律裝飾音部分，如“濃”字的小顫音處理，嗓音要靈活。

教材目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)京劇的行當(dāng)，能聽出樂曲《京劇唱腔連奏》中的京劇行當(dāng)。

聆聽傳統(tǒng)京劇唱腔片段《包龍圖打坐在開封府》和現(xiàn)代京劇唱腔片段《你待同志親如一家》，體會(huì)其中的聲腔特點(diǎn)和京韻。

能背唱歌曲《校園小戲迷》，并唱出歌中的韻味。

在聆聽、學(xué)唱活動(dòng)中，能說出幾個(gè)京劇人物，模仿幾個(gè)亮相動(dòng)作和背唱一段唱腔。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、能背唱歌曲《校園小戲迷》，并唱出歌中的韻味。

2、了解和認(rèn)識(shí)京劇行當(dāng)，聽賞四大行當(dāng)唱腔片段，感知不同演唱特點(diǎn)。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入，揭示新課：

(播放課件一：京劇《貴妃醉酒》視頻)，請(qǐng)學(xué)生說說自己和京劇的故事，以及對(duì)京劇的了解。

揭示課題：《校園小戲迷》(與現(xiàn)代音樂相結(jié)合的京劇)

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責(zé)任編輯：欣欣