教師招聘面試音樂(lè)《童心是小鳥》試講稿
http://fujian.hteacher.net 2024-02-27 17:47 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 教學(xué)重難點(diǎn)
1.重點(diǎn)：學(xué)會(huì)歌曲和感受、體驗(yàn)歌曲。
唱出三拍子的韻味、連音與斷音的對(duì)比。
2.難點(diǎn)：①解決后半拍起拍 ?、诠?jié)奏的掌握
教學(xué)過(guò)程
一、春之聲——發(fā)聲練習(xí)曲(小河流水嘩啦啦)
1.情景導(dǎo)入
(播放歌曲《春來(lái)了》，學(xué)生和著歡快的樂(lè)曲聲拍手律動(dòng)。課件出示一幅幅美麗的春景圖。)
師：同學(xué)們，在這歡快的歌曲聲和美麗的圖片中你感受到了什么?
學(xué)生自由回答
2.聽(tīng)一聽(tīng)
(課件播放發(fā)聲練習(xí)曲《小河流水嘩啦啦》。)
師，你們聽(tīng)到了什么聲音?用聲音模仿出來(lái)。
生：笑聲：哈哈 哈 哈;流水聲：嘩啦 啦 啦。
3.試一試
學(xué)生自由地念一念，感受“a”的口形和位置。
4.唱一唱
(1)模唱
師：請(qǐng)同學(xué)們隨琴聲用歌聲來(lái)表現(xiàn)小朋友的笑聲和流水聲。
學(xué)生跟琴模唱第二樂(lè)句。
(2)分角色唱
師生分一二樂(lè)句演唱。面帶笑容，保持“a”的發(fā)音，聲音干脆、整齊、明亮。
二、夏之韻——音樂(lè)知識(shí)：附點(diǎn)四分音符
1.聆聽(tīng)歌曲
師：當(dāng)炎炎夏日到來(lái)時(shí)，知了就會(huì)在枝頭叫個(gè)不停，好像在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)知了的歌聲吧!
2.感知節(jié)奏韻味
(1)聽(tīng)一聽(tīng)
師：你能聽(tīng)出歌曲中知了是怎樣叫的嗎?
生：知?了︱知?了︱夏 天︱已?來(lái)︱到 — ︱
(2)念一念
師：請(qǐng)大家一起輕聲地將知了的叫聲念一念。
(3)唱一唱
學(xué)生跟隨老師模唱第二樂(lè)句的歌詞。
4、認(rèn)識(shí)新朋友——附點(diǎn)四分音符
5、感受表現(xiàn)
師：下面就讓我們?cè)賮?lái)唱一唱知了的歌聲，演唱時(shí)請(qǐng)注意，附點(diǎn)四分音符前長(zhǎng)后短、前重后輕，要唱出韻味。
(1)唱旋律
師生分一二樂(lè)句試唱歌曲旋律準(zhǔn)確表現(xiàn)附點(diǎn)四分音符的節(jié)奏韻律。
(2)唱歌詞
師生合作唱歌詞。
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責(zé)任編輯：欣欣
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