教師招聘面試《倫敦德里小調(diào)》說課稿

http://fujian.hteacher.net 2024-02-28 14:45 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

四、設(shè)計理念：

為了讓學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展，我遵循音樂教學(xué)的基本理念，精心組織開放而有活力的課堂教學(xué)，努力為學(xué)生享受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂提供機會。我的基本策略是，以“聽”為本，把“情”貫穿始終，尊重學(xué)生的獨特的情感與創(chuàng)造體驗，將現(xiàn)代信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，同時將充分發(fā)揮評價的積極作用，努力使每個學(xué)生具有自信心和可持續(xù)發(fā)展的能力。這將體現(xiàn)在我教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，師生的每一次評價、課堂的每一處聲響。教師致力于創(chuàng)設(shè)一種親、助、樂的人際情景，利用多媒體營造一種美、趣、智的學(xué)習(xí)情景，努力構(gòu)建一個自主、民主、寬松、和諧、愉快、互助的真情空間。

五、說教學(xué)程序

在這樣的理念指導(dǎo)下，我設(shè)計了如下教學(xué)過程，請跟我一同走進教學(xué)過程進行策略分析，在這里，將呈現(xiàn)我的教法和學(xué)法指導(dǎo)。

(一)多媒體導(dǎo)入

我會播放課前音樂：復(fù)習(xí)前二節(jié)課內(nèi)容:《友誼地久天長》、《歡樂頌》、《回憶》，并請同學(xué)們舉例說明反映同學(xué)、朋友、親友、戰(zhàn)友、爰情等多種情感的歌曲，試著演唱歌曲片斷。比如《朋友》周華健、《朋友》臧天朔、《干杯.朋友》田震、《同桌的你》老狼、《啊朋友再見》等片斷，這樣進行良好的師生互動，從學(xué)生進入教室開始,就讓學(xué)生完全融入音樂的氛圍中。讓學(xué)生慢慢地沉浸在音樂所暗喻的沉思、寧靜之中。利用復(fù)習(xí)舊課來揭示人們生活中用歌曲來反映同學(xué)、朋友、親友、戰(zhàn)友、愛情等多種情感,順利引入課題。

(二)新課教學(xué)：

新課教學(xué)環(huán)節(jié)是本次設(shè)計的重要環(huán)節(jié)，我會首先播放樂曲讓學(xué)生完整聆聽，感受器樂曲小提琴與豎琴合奏《倫敦德里小調(diào)》表現(xiàn)的是怎樣的情緒?然后學(xué)唱《倫敦德里小調(diào)》注意①第三拍后半拍起音及變化音樂演唱，②樂句的劃分，③旋律線的起伏特征。本課重點教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生體驗和感受音樂作品的情緒風(fēng)格，主要應(yīng)用作品對比和交流分析的方法，讓學(xué)生分析不同演唱者演唱同一歌曲在情緒.上的差異,并找出原因;同時讓學(xué)生演唱同一旋律不同歌詞的歌曲,體驗感受情緒的變化。達到準(zhǔn)確把握音樂情緒的目的。

(三)內(nèi)容拓展:

1、學(xué)生聆聽多種版本的《倫敦德里小調(diào)》，體驗感受離別、憂傷、思鄉(xiāng)等情緒(從歌詞入手，幫助理解作品情緒)。

2、新課標(biāo)重視創(chuàng)作實踐，我會請同學(xué)們結(jié)合5.12 四川大地震創(chuàng)編一段歌詞，深切哀悼遇難同胞，為重建家園奉獻愛心，并展示我創(chuàng)編的歌詞如下:

這首-場突如其來的災(zāi)難，

它摧毀我們美麗的家園，

在困難面前我們不低頭，

在災(zāi)難過后我們更堅強，

啊親愛的同胞請為我們加油，

我們的明天一定會更美好，

啊親愛的同胞請為我們加油，

我們的明天一定會更美好。

(四)課堂小結(jié)