教師招聘面試《伏爾加船夫曲》說課稿

http://fujian.hteacher.net 2024-02-28 14:49 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

五、說教學(xué)程序

在這樣的理念指導(dǎo)下，我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)過程，請(qǐng)跟我一同走進(jìn)教學(xué)過程進(jìn)行策略分析，在這里，將呈現(xiàn)我的教法和學(xué)法指導(dǎo)。

(一)激趣導(dǎo)入

出示課件列賓所作的油畫《伏爾加河上的纖夫》，這樣的情景引入，通過提問學(xué)生的回答引入對(duì)新課的教學(xué)

(二)新課教學(xué)：

1、簡(jiǎn)介伏爾加河

2、欣賞：

①、欣賞歌曲《伏爾加船夫曲》

思考：你從音樂中聽到了些什么?歌曲的力度是怎樣的?

②、然后分部分進(jìn)行欣賞，理解。使學(xué)生完全明白此曲所表達(dá)的思想。

3、分析作品的結(jié)構(gòu)

AA1A2尾聲

(1-20小節(jié))(21-36小節(jié)) (37-52小節(jié)) (53-64小節(jié))

(三)、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂

歌曲的主題思想是什么?請(qǐng)同學(xué)們分組討論，各組請(qǐng)代表分別說說討論的結(jié)果。

總結(jié)出“踏平世界的不平路，對(duì)著太陽唱起歌。”深入反映他們以堅(jiān)韌不撥的毅力，同沙皇政府作斗爭(zhēng)，對(duì)未來光明的追求和向往。

五、教學(xué)啟示：

總之，本方案的設(shè)計(jì)，力求體現(xiàn)以人為本的思想，著眼于學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，致力于運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的研究，淡化學(xué)科邊緣，通過充分的音樂實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高音樂素養(yǎng)。依托音樂本身的魅力，影響學(xué)生人生觀、審美觀、價(jià)值觀的形成。全面影響學(xué)生做人、做事的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作意識(shí)、探究精神。從目標(biāo)的提出、到過程的安排、學(xué)習(xí)方法的確定、乃至學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn)，都讓學(xué)生有更大的自主性、更多的實(shí)踐性、更濃的創(chuàng)造性。當(dāng)然，措施付諸實(shí)施，還需要老師的愛心和慧心，教學(xué)研究永無止境，我相信，沒有最好，只有更好。

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