教師招聘面試音樂《鼓浪嶼之波》說課稿

http://fujian.hteacher.net 2024-02-28 14:58 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

本教材是人民音樂出版社出版的，是九年義務教育初中七年級音樂課第一單元聲樂課的補充教材，對學生有較好的訓練效果，歌曲在聲樂訓練上有很高的價值，并且歌曲的情感表現(xiàn)內(nèi)容很符合中華民族、符合海峽兩岸人民期盼統(tǒng)一的共同情感，也與國家加快“海西”發(fā)展的深刻戰(zhàn)略背景相吻合。歌曲在情感教育上有很高的價值。歌曲以第一人稱的手法來描述“我”生在臺灣，卻遠離故土。站在臺灣基隆港遙遙相對的鼓浪嶼，面對大海，思念故鄉(xiāng)與親人，盼望祖國早日統(tǒng)一、盼望親人早日團聚的一片真情，不可遏制地迸發(fā)了出來。歌曲為單二部曲式，A+B，F(xiàn)大調(diào)，4/4拍。(由于學生處于變聲期，F(xiàn)大調(diào)學生唱不上去，所以我改為A大調(diào))。

二、說教學目標

1、情感態(tài)度與價值觀目標：情感目標：通過學唱歌曲，讓學生感受深切的愛國情懷，進一步深化對早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一這一主題的理解。

2、過程與方法目標：通過學唱歌曲，在音樂活動中培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強學生音樂感知能力。

3、知識與技能目標：知識目標：通過親切、優(yōu)美的聲音演唱歌曲《鼓浪嶼之波》。

三、教學重難點

教學重點：正確的演唱歌曲《鼓浪嶼之波》，準確地表現(xiàn)中華兒女盼望祖國統(tǒng)一的真摯情感。并通過音樂實踐活動表現(xiàn)期盼之情。

教學難點：自然準確的表現(xiàn)出歌曲中的切分音、弱起、前半拍的休止節(jié)奏構(gòu)成的旋律。

四、說學情

《鼓浪嶼之波》這首歌曲作為一年級上學期學習的曲目，在學生的學習能力上還是能勝任的。教學中重點要解決附點音符、落起節(jié)奏、大跳音程等音準節(jié)奏上的重難點，在聲音控制上要注意氣息的連貫、流暢做到有控制、不僵硬，在聲音的統(tǒng)一上要做更多的要求，音色的統(tǒng)一、聲音位置的統(tǒng)一、咬字吐字的統(tǒng)一，這幾方面都是在教學中要強調(diào)的。另外要引導學生準確把握歌曲的演唱情感。

五、說教法和學法

教法：針對教學目標和學生的實際情況，在教學中主要采用以下幾種教學方法：創(chuàng)設(shè)情境法、談話法、欣賞法、討論法、表演法等了解歌曲表達的情感內(nèi)容。

學法：從本課的教學目標出發(fā)，根據(jù)學生的學習情況，確定以下學法：整體感知法、視聽法、欣賞法、討論法、小組合作法、自主探究法、實踐法。，讓學生能完整地、聲情并茂地表達歌曲。

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