教師招聘面試《端午習(xí)俗》說課稿

http://fujian.hteacher.net 2024-03-05 11:52 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

五、說活動過程

(一)以猜謎活動導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

愛因斯坦說過：“興趣是學(xué)生最好的老師”。孩子有了興趣，就會積極主動地參與到活動中去。因此，在活動第一環(huán)節(jié)我就采用幼兒最感興趣的關(guān)于粽子的謎語“三角四棱長，珍珠里邊藏，要嘗珍珠味，寬帶解衣裳”引導(dǎo)幼兒與老師、與同伴相互交流，在輕松和諧的互動氛圍中獲得愉悅感與成就感，從而全身心地投入到整個探索活動中去。

(二)通過視聽，表演方法，幫助幼兒獲取知識

活動的第二環(huán)節(jié)首先通過播放端午習(xí)俗這首兒歌，以此創(chuàng)設(shè)端午節(jié)的節(jié)日氛圍。其次，給每位幼兒佩戴香囊，在老師的示范下一起在音樂的氛圍下表演動作。最后，幼兒圍圈做后一起來談一探端午節(jié)的各項習(xí)俗。

(三)借助多媒體課件，再次激發(fā)幼兒探索的興趣

第三環(huán)節(jié)：老師播放端午節(jié)熱鬧場面的課件，借助清晰的畫面和生動的講解，讓幼兒在視聽覺相互協(xié)調(diào)的欣賞過程中感受到了端午節(jié)的熱鬧氛圍，以此幫助幼兒開闊眼界，增長知識。并再次激發(fā)了幼兒探索的興趣。

(四)結(jié)束部分：遷移主題，滲透思品教育。

第四環(huán)節(jié)：幼兒說一說自己喜歡的節(jié)日，及在節(jié)日里會做哪些事情?

六、說活動延伸

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