教師招聘面試《回家》說課稿

http://fujian.hteacher.net 2024-03-05 11:53 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

五、說活動(dòng)過程

(一)開始部分

利用一段小律動(dòng)(拍拍手，點(diǎn)點(diǎn)頭;拍拍手，掐掐腰;拍拍手，坐坐好)集中幼兒注意力，隨后通過我通過提問“小朋友們，下雨天都是誰(shuí)接你們回家呀?”導(dǎo)入本活動(dòng)主題—回家。通過提問調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，為活動(dòng)的繼續(xù)進(jìn)行做好鋪墊。

(二)基本部分

通過生動(dòng)、具有感染力地講述兩個(gè)小故事即小葉子送小蜜蜂回家和小蜜蜂送小青蛙回家，提問“為什么小葉子和小蜜蜂要送其它小朋友回家?”引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到助人為樂的重要性。幼兒具有極強(qiáng)的模仿性，同時(shí)同伴關(guān)系是其生活中最重要的關(guān)系之一，所以接著我通過一個(gè)角色扮演的游戲，充分發(fā)揮幼兒主動(dòng)性，自己體會(huì)助人為樂的快樂，深入理解助人為樂精神的重要性。

視聽資料可以充分調(diào)動(dòng)幼兒多種感官，所以我將播放一段助人為樂的動(dòng)畫和一段沒有助人的動(dòng)畫，并提問“小朋友們，你們?cè)敢夂驼l(shuí)交朋友啊?”幫助幼兒建構(gòu)內(nèi)化助人為樂精神，自覺養(yǎng)成這一良好品質(zhì)。

(三)結(jié)束部分

為了使幼兒在輕松愉快的氛圍中結(jié)束本次活動(dòng)，我將采用“我來比劃你來畫”的游戲即畫出小伙伴助人為樂時(shí)的開心樣子，有利于幼兒理解、內(nèi)化所學(xué)知識(shí)，在自然的狀態(tài)下結(jié)束本次活動(dòng)。

六、說活動(dòng)延伸

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